【引語】想要選擇適合自己的一所學校，學校統(tǒng)招分數(shù)線是一定要了解清楚，四川初升高升學網(wǎng)為同學們梳理了金堂中學2021年統(tǒng)招分數(shù)線是多少的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號，金堂中學2021年統(tǒng)招分數(shù)線：【立即點擊查看】，以下是金堂中學往年的統(tǒng)招分數(shù)線。

一、金堂中學2021年統(tǒng)招分數(shù)線【立即點擊獲取】

二、金堂中學2021年統(tǒng)招分數(shù)線是多少

1、2020年金堂中學 統(tǒng)招 分數(shù)線是： 552 分。

2、2019年金堂中學 統(tǒng)招 分數(shù)線是： 530 分。

3、2016年金堂中學 統(tǒng)招 分數(shù)線是： 565 分。

金堂中學近三年統(tǒng)招平均分為 549 分，其中統(tǒng)招分數(shù)線每年波動在30—40分左右。

三、金堂中學近期活動

四川省金堂中學校順利召開2020年教育教學年會

隨著云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等新一代信息技術(shù)的飛速發(fā)展和深度應用，人們的生活和工作正經(jīng)歷著深刻變革和重構(gòu)重組?！按髷?shù)據(jù)驅(qū)動下的教育教學變革”是信息技術(shù)與教育教學的深度融合、是利用新一代信息技術(shù)打造的精準教研和智能課堂、是當今時代背景下教育教學發(fā)展的必然趨勢，可以說，大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的智慧教育時代已經(jīng)到來。

金堂教育在這波改革浪潮中“逐浪前行”，積極鼓勵和推動信息技術(shù)與教育教學深度融合的探索和嘗試。近日，四川省金堂中學校順利召開了以“大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的教育教學變革”為主題的2020年教育教學年會，全縣各相關(guān)學校教師代表及金中全體教職工參加了此次年會。

首先，金堂中學副校長夏位儒就本次年會作出了主題解讀，他總結(jié)了大數(shù)據(jù)對課堂教學模式、教師研討備課、班級學科評價和學生個性化培養(yǎng)方式的助推作用，并建議教師在日常課堂教學中，時刻胸懷信息化、數(shù)據(jù)化意識，通過大數(shù)據(jù)驅(qū)動學生核心素養(yǎng)的精準培養(yǎng)，不斷提高教育、教學、教研水平，交出智慧校園建設的金中答卷。隨后，多位金中教師進行了大數(shù)據(jù)主題案例分享。

高2023屆生物備課組就12月階段性考試成績進行了大數(shù)據(jù)精準教研交流展示。交流展示中，全體備課組組員對各類學生試卷、不同題型得分進行了精準分析，找出了學生丟分點，針對每個學生的學情，總結(jié)了學生對知識點的掌握、復習情況，進而制定出后期對學生的精準培養(yǎng)策略。

如果說俞獻林老師的講座代表了成都市乃至四川省內(nèi)大數(shù)據(jù)在教育教學運用中的最前沿動態(tài)，那么金堂中學周強和陶巍兩位正高級教師和他們所帶領的科研團隊則是金堂教育人中，走在推行教育信息化前列的先行者。周強老師作了市級課題《運用教育信息化資源平臺開展中學英語差異化教學的實踐研究》的階段性匯報，陶巍老師作了全國十三五規(guī)劃子課題《縣城高中運用大數(shù)據(jù)實施精準教學的困境及解決策略研究》的開題報告，兩個報告是不同視角下金堂教育積極探索信息化教育教學的縮影。

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