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一、2025年成都市成都三十六中師資力量怎么樣

學校堅持強師興校，大力實施新教師、青年教師、骨干教師、名優(yōu)教師“四大工程”，切實完善青年教師成長“七個一"工作機制，高密度、高強度、有梯度地促進名優(yōu)教師“森林型"成長。學校有四川省有突出貢獻專家1人，正高級教師2人，特級教師2人，市區(qū)級名師工作室2個，中高級教師88人，各級名優(yōu)骨干教師、學科帶頭人50余人。學校因教育教學業(yè)績突出連續(xù)7年獲被評為成都市高中教育優(yōu)秀學校。

在金牛區(qū)大力推進教育現(xiàn)代化、促進教育均衡發(fā)展的大背景下，學校將圍繞“打造高效課堂、引領(lǐng)教師發(fā)展、凸顯軍校文化、提升教育質(zhì)量"的工作思路，以“基礎(chǔ)工程、特色工程、質(zhì)量工程”三大工程的穩(wěn)步實施來提升學校辦學水平，充分發(fā)揮學校特色品牌的示范性和輻射作用。

二、成都市成都三十六中近期活動

砥礪躬耕擔使命，勇毅篤行謀新篇

冬蘊生機，教含深意。教育，乃強國富民之根本。為筑牢教育根基，推動教學創(chuàng)新發(fā)展，成都市第三十六中學校以“教育家精神”為指引，以教研培一體化為路徑，聚焦素養(yǎng)課堂提質(zhì)，于12月24日至12月27日開展了“砥礪躬耕擔使命，勇毅篤行謀新篇”教育工作年會，通過“2場專題講座、3場主題論壇、5場精彩課堂、多項爭先創(chuàng)優(yōu)”等活動促進個人與學校共同成長。

12月24日上午，青年教師成長論壇暨讀書交流分享會在三樓會議室舉行。會上，3位青年教師分別作交流發(fā)言。賢喬慕老師以《沉潛、反思、成長》題，探討教學反思與自我提升之法；文詠儀老師帶來《“青”舟無懼萬重山》，分享從青澀走向成熟的蛻變歷程，展現(xiàn)青年教師擔當；楊春力老師以《從課堂到賽場，從交流到提升》為題，講述教師與教練雙重身份的成長故事。讀書交流分享會上，大家圍繞專業(yè)書籍和政策文件深入探討，拓寬了視野，更新了教育理念。12月24日下午，學校邀請李江源教授開展課堂變革的專題講座。李教授從世界基礎(chǔ)教育改革趨勢出發(fā)，剖析課堂變革的必要性，同時結(jié)合學校實際，建議從“小課堂”拓展至“中課堂”“大課堂”，為學生創(chuàng)造更廣闊的學習空間，為提升教師教學水平和學術(shù)能力賦能。

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