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二、2022年龍泉驛區(qū)考生可以到成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀高中嗎

龍泉驛區(qū)考生可以到成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀高中。

2022年成都市成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 1050 人（其中含指標(biāo)到校生 800人）.

三、成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)

親子溝通難？資深德育主任來支招

為提升家庭教育水平，創(chuàng)設(shè)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的良好育人環(huán)境，實(shí)外講堂第二期如期開講。本次實(shí)外講堂主要面向初一年級(jí)，主題為《平等溝通，有效陪伴——緊跟孩子成長(zhǎng)的腳步，做智慧型家長(zhǎng)》。本次講座由德育處殷黎副主任主持，主講人為初2022級(jí)分管干部：德育處王偉主任。初一年級(jí)各班采取線上搶票模式，每班25個(gè)名額。

家長(zhǎng)們積極踴躍，興致高昂。在講座前，年級(jí)通過線上調(diào)查問卷向全年級(jí)家長(zhǎng)征集了意見、了解到家長(zhǎng)和孩子間的相處模式和突出問題，更明晰地做好前驅(qū)型引導(dǎo)。會(huì)議伊始，王主任開宗明義：最好的育兒模式，就是不斷學(xué)習(xí)，和孩子一起成長(zhǎng)。孩子需要的，是高質(zhì)量“陪伴”，而不是“陪著”。家長(zhǎng)的智慧，不在于“管住”，而在于“關(guān)注”。

王主任圍繞“平等溝通，有效陪伴”的主題，從“改變認(rèn)知、端正態(tài)度、落實(shí)方法”三個(gè)方面指出了目前初一學(xué)生和家長(zhǎng)普遍存在的問題。他指出：在和孩子交流的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽，同時(shí)也正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成聆聽與傾吐的習(xí)慣，培養(yǎng)家人閑聊的習(xí)慣。

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