宣漢中學選派教師赴華東師大學提高培訓
為了開闊教師視野，汲取先進教育教學理念和管理經(jīng)驗，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新高考改革，提高教育教學質量，宣漢中學選派137名教師（主體為剛剛送走高三畢業(yè)生的高2016級教師）赴上海華東師范大學進行為期5天的提高培訓。
華東師范大學，是一所“985”、“211”的雙一流大學，尤其是在教師培訓方面走在全國同類高校前列，而其下設的教育學部則具體負責本次培訓工作。華東師大結合學校提交的培訓需求，精心定制了豐富而高質量的培訓內(nèi)容。每天上、下午各一堂專題培訓講座，主講人既有對教育理論頗有建樹的大學專家教授，也有來自教學一線的優(yōu)秀中學教師。此次參培教師分為“教育管理研修班”和“教學提升研修班”兩個班，分別對班主任管理和學科教學質量提升進行針對性的培訓。
在學校黨委委員、副校長崔軍，原年級主任牟必繼的帶領下，137名教師于6月30日從宣漢出發(fā)，7月1日安全抵達上海。
7月2日上午，在華東師范大學的教育學部舉行了簡短的培訓開班儀式，教育學部閆正林主任表達了對參培教師的歡迎，同時希望大家通過培訓有所啟發(fā)、收獲。接下來學校黨委委員、副校長崔軍向參培教師提出了三點要求：一是轉換角色，認真學習；二是虛心學習，珍惜機會；三是嚴肅紀律，服從管理。
簡短的開班儀式后，華東師范大學心理咨詢中心特約咨詢師陳默老師作了《提升教師素養(yǎng)，關注學生成長》的專題講座，陳老師分別從教師的基本素養(yǎng)、學生管理目標、學生學業(yè)不良的環(huán)境及心理因素等方面講解了在新的時代背景下，教師怎樣關注學生的成長。陳老師的講解針對性強，生動幽默、繪聲繪色，贏得了大家參培教師的陣陣掌聲，同時大家對接下來的培訓充滿期待。
開訓兩天，全體教師按時參培，遵守紀律，認真聽課、筆記，課下與講師積極交流、探討，體現(xiàn)了宣漢中學教師積極向上的良好形象。
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