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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校  返回上一頁 四川初升高升學(xué)網(wǎng) 

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的宿舍怎么樣?

時間:2019-11-29 10:39 瀏覽次數(shù):3082

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以口碑、質(zhì)量、特色和獎學(xué)金政策吸引優(yōu)秀生源,學(xué)生整體素質(zhì)優(yōu)良。隨著學(xué)校課程改革的推進(jìn),特別是活動課、選修課的廣泛開展,大大激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情,其產(chǎn)生的效果不但體現(xiàn)在考試和參與各種競賽、表演、展示活動中取得的優(yōu)異成績,更體現(xiàn)在全體學(xué)生表現(xiàn)出的主動學(xué)習(xí)的狀態(tài)、自在靈性的風(fēng)貌、不拘泥于課本的綜合廣泛的知識結(jié)構(gòu)和勇于實(shí)踐、探索創(chuàng)新的精神。


雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的宿舍怎么樣?


雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李舉梅老師參加成都市首屆綜合實(shí)踐活動成果展示獲特等獎第一名


2019年11月1日,成都市第一屆綜合實(shí)踐成果展評活動(初高中組)在川大附中舉行。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李舉梅老師代表雙流區(qū)與其他同行同臺競技,襄課改盛舉,享成果盛宴。李老師和學(xué)生精彩的展示贏得了與會老師熱烈的掌聲,也贏得了評委專家的高度肯定。最終以第一名的成績榮獲特等獎,將代表成都市參加四川省綜合實(shí)踐活動成果展示。


現(xiàn)場,李舉梅老師和雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的四個同學(xué),為此次展評活動帶來的是《探究色光對蔬菜生長的影響》課題階段成果匯報。李老師簡明扼要陳述活動背景和課程目標(biāo),學(xué)生在匯報環(huán)節(jié),精煉流暢,大方自信地?cái)⑹鼍C合實(shí)踐活動開展過程和活動收獲。


通過教師陳述和學(xué)生匯報,真實(shí)展現(xiàn)課題探究來源于學(xué)生在生活實(shí)際中的觀察和思考,教師著力于培養(yǎng)學(xué)生的提問意識,引導(dǎo)學(xué)生聚焦問題。在探究過程中,提升學(xué)生問題解決和創(chuàng)意物化的能力、內(nèi)化學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)和價值體認(rèn)。


李舉梅老師自2016年開始開展《探究色光對蔬菜生長的影響》課題。該課題由于來源于生活,探究性強(qiáng)趣味性高,很受學(xué)生的喜好,經(jīng)多屆學(xué)生的開展,課題成果日益豐富。2017年李老師在全國綜合實(shí)踐年會上現(xiàn)場說課《探究色光對蔬菜生長的影響》,獲得全國一等獎。


2019年李老師撰寫的《探究色光對蔬菜生長的影響》活動方案,在第34屆青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲了成都市、四川省、全國一等獎。臺上三分鐘,臺下十年功。參賽前,教研組同行和李春燕工作室團(tuán)隊(duì)反復(fù)思考綜合實(shí)踐課程的目標(biāo)和意義,不斷調(diào)整匯報的內(nèi)容和形式直至定稿。


綜合實(shí)踐活動課程作為雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校素質(zhì)教育模式的重要路徑之一,從2005年至今,歷經(jīng)十四載艱苦探索,在實(shí)踐中思考,在思考中前行,在前行中總結(jié),在總結(jié)中提升,形成了課題化實(shí)施,課程化推進(jìn)的特色課程體系。


2016年7月,雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報的課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)與實(shí)施》已被列為全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度教育部重點(diǎn)課題,在中學(xué)階段成功申報國家重點(diǎn)課題,雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在全國尚屬首例。


2018年成都市教育科研課題2018年階段成果評選,雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲得成都市一等獎,2019年四川省教育科研課題2019年階段成果評選,雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲得省一等獎。正是在雙中實(shí)驗(yàn)的這份沃土上,我校的青年教師茁壯成長。


在雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課程引領(lǐng)下,以及像李舉梅為代表的一大批青年教師堅(jiān)持不懈的努力,綜合實(shí)踐活動成果將會更加豐碩。


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作者:csg6


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