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一、成都市新都區(qū)狄邦肯思學校師資力量怎么樣

學校管理團隊中有2位畢業(yè)于劍橋大學、1位畢業(yè)于牛津大學，計劃師生比為1:6，中外教比例1:1。

70%以上的中方教師擁有海外碩士學歷，76%以上外教來自英美本國，教師畢業(yè)院校包括牛津大學、劍橋大學、哥倫比亞大學、中山大學、華東師范大學等。

二、成都市新都區(qū)狄邦肯思學校近期活動

Fiona Daly專訪：回答家長最關心的問題！

作為一名國際教育的布道者，Fiona Daly女士數十年間在英國與中國兩地從事著自己熱愛的事業(yè)，她深知英國私立學校的教育模式，也曾在上海的國際學校擔任管理工作，Daly女士認為每個學習者都是獨立的個體。她由衷擁護肯思的三大教育支柱，因為她相信全人教育和關顧體系能與中國嚴而有力的教育框架相輔相成。她說：“我的目標是不斷激勵學生，確保他們真正出類拔萃，并培養(yǎng)他們在未來獲得成功的所需技能?！盌aly女士對學院工作和跨學段的教育工作總是充滿熱情。她認為教育工作者是傳授和磨練學生生活技能的核心，而這些技能將真正培養(yǎng)能應對未來變化的人才。那么在肯思，我們是如何實現這樣的教育理念？在本期，Fiona Daly女士針對初高中家長們所關心的問題，做了一次詳細的解答。

首先是教師方面，我們的高中部有經驗豐富的教師提供IGCSE課程。從2022年9月起，我們的G10學生將進入A-Level課程。我們杰出的教師團隊意味著IGCSE的每個科目都可以作為A Level課程。擁有知識淵博、專業(yè)和合格的教師，對學生的學習經歷有很大的幫助。我們的學生不僅受益于教師的學科專長，而且也在經驗豐富的老師指導下從容不迫的進行相關的國際考試。肯思老師知道如何支持和挑戰(zhàn)我們的學生。他們了解哪些復習技巧是有效的。他們還準確地預測學生在課程中會遇到的問題和困難，因此可以計劃并提供建議，以克服這些障礙。經驗是沒有捷徑的。我為我們的學科專家感到無比的自豪。他們兢兢業(yè)業(yè)，受過教育，對自己的角色充滿熱情。

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