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1.必須是參加2021年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。
2.報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號(hào)和考號(hào))、中考成績單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。
三、成都市邛崍二中近期活動(dòng)
成都二十中 邛崍二中聯(lián)合舉行師徒結(jié)對(duì)教師教研活動(dòng)
邛崍二中與成都二十中聯(lián)合開展的“金邛聯(lián)盟”結(jié)對(duì)教師師徒教研活動(dòng)在邛崍二中順利舉行。成都二十中副校長何佳、教科室副主任勞承剛、教導(dǎo)處副主任王彤，語文、政治、歷史、生物、地理高中五個(gè)學(xué)科的指導(dǎo)教師及初中數(shù)學(xué)、英語學(xué)科骨干教師參與交流互動(dòng)活動(dòng)。
此次師徒結(jié)對(duì)教研活動(dòng)首先進(jìn)行的是徒弟獻(xiàn)課部分，分別由邛崍二中語文組李春燕、政治組袁笛、歷史組周佳莉、生物組方小同、地理組楊興蘭五位青年教師上臺(tái)獻(xiàn)課，相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行觀摩。二十中對(duì)應(yīng)學(xué)科指導(dǎo)教師肖乾倫、陳曉蓉、黃愛民、周家萍及成熙蔚聽課。課后，這五個(gè)學(xué)科組全體教師以及我校指導(dǎo)教師對(duì)本組青年教師的課堂進(jìn)行評(píng)課。指導(dǎo)教師們紛紛表示，從精彩的課堂中可以看出，邛崍二中的青年教師潛力無窮，他們對(duì)課堂的把控駕輕就熟，對(duì)細(xì)節(jié)的處理恰到好處，雖說有些課堂環(huán)節(jié)的設(shè)置還存在些許不足，但瑕不掩瑜，整體來講這五位青年教師的表現(xiàn)是讓人滿意的。同時(shí)，指導(dǎo)教師就課堂中一些問題與邛崍二中教師進(jìn)行了認(rèn)真的交流。
學(xué)科教研活動(dòng)后，五個(gè)學(xué)科的師傅和徒弟以及兩校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在邛崍二中會(huì)議室對(duì)此次師徒結(jié)對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
首先發(fā)言的是邛崍二中教導(dǎo)處主任張志成，他對(duì)我校與邛崍二中舉行師徒結(jié)對(duì)教研活動(dòng)表示感謝，肯定了我校骨干教師對(duì)邛崍二中青年教師的指導(dǎo)，同時(shí)表示希望此類活動(dòng)能夠長久開展下去，希望徒弟在工作中要虛心好學(xué)，主動(dòng)求教，嚴(yán)格要求自己，做有理想與追求優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)師傅和身邊同事寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為使自己盡快成為學(xué)校的中堅(jiān)力量而努力。
教科室副主任勞承剛談到，兩校的溝通交流不僅要在線下，更多的應(yīng)在線上，創(chuàng)新兩校溝通交流模式，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)促進(jìn)兩校之間的深入交流是今后兩校共同努力的方向。他指出，徒弟要多向師傅取經(jīng)，以促進(jìn)自我成長，而師傅也應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)徒弟的過程中不斷提升自己。
二十中副校長何佳從三個(gè)方面談了自己的想法，一是“感謝”，他表示，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)不僅能夠提升徒弟的教學(xué)水平，同樣能夠提高師傅的教研素養(yǎng)，因此，這是雙贏的好事情；二是“感受”，邛崍二中與成都二十中開展的系列活動(dòng)加深了他對(duì)教育教學(xué)以及教學(xué)管理的感受，這對(duì)學(xué)校的管理來說是一個(gè)提高；三是“展望”。他深信，在兩校的共同努力之下，兩校的發(fā)展會(huì)邁入一個(gè)新的里程。
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