【引語】很多家長(zhǎng)都會(huì)問到底哪所學(xué)校更好，其實(shí)學(xué)校都各有各的優(yōu)點(diǎn)，選擇最適合自己的學(xué)校就好，養(yǎng)馬中學(xué)和三星中學(xué)哪個(gè)好：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是養(yǎng)馬中學(xué)和三星中學(xué)哪個(gè)好的相關(guān)信息。

一、養(yǎng)馬中學(xué)和三星中學(xué)哪個(gè)好

1、養(yǎng)馬中學(xué)

學(xué)校在“為學(xué)生的發(fā)展奠基對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，大カ推進(jìn)以“面向未來全面發(fā)展”為核心的素質(zhì)教育，以“卓越品質(zhì)從務(wù)實(shí)開始；高貴尊嚴(yán)從感恩起航”為校訓(xùn)，以文化引領(lǐng)為支撐，以依法治校為前提，以課改推進(jìn)為動(dòng)力，加強(qiáng)“文明誠(chéng)信和諧自律”的校風(fēng)、“愛生樂業(yè)博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)和“尊師樂學(xué)勵(lì)志求真”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷積淀學(xué)校文化底蘊(yùn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，逐步擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。

2、三星中學(xué)

學(xué)校的辦學(xué)理念：適合學(xué)生發(fā)展的教育是最好的教育，揚(yáng)長(zhǎng)避短的教育是成功的教育；辦學(xué)思路：推進(jìn)素質(zhì)教育，既抓升學(xué)教育﹑特長(zhǎng)教育，又抓勞動(dòng)就業(yè)預(yù)備教育；辦學(xué)目標(biāo)：開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流，人民滿意。團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、競(jìng)爭(zhēng)”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、誠(chéng)摯、耐心”的教風(fēng)和“刻苦、求真、進(jìn)取、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，鍛造出三星中學(xué)人“積極向上、不甘落后、奮發(fā)圖強(qiáng)、永遠(yuǎn)進(jìn)取”的精神。

二、養(yǎng)馬中學(xué)近期活動(dòng)

養(yǎng)馬中學(xué)召開報(bào)告會(huì) 號(hào)召全體教師弘揚(yáng)勞模精神

根據(jù)簡(jiǎn)陽市總工會(huì)《關(guān)于開展“弘勞模精神 學(xué)身邊先進(jìn)”宣傳活動(dòng)的通知》（簡(jiǎn)工發(fā)[2018]57號(hào)）文件精神要求，簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬中學(xué)于5月28日下午召開了“弘勞模精神 學(xué)身邊先進(jìn)”報(bào)告會(huì)，動(dòng)員養(yǎng)馬中學(xué)全校教師和工人弘揚(yáng)勞模精神，在簡(jiǎn)州新城建設(shè)和成都“東進(jìn)”戰(zhàn)略中展示新作為、做出新貢獻(xiàn)。會(huì)議由鐘傳剛校長(zhǎng)主持，全體教職員工參會(huì)。

會(huì)議聽取了養(yǎng)馬中學(xué)勞模工作情況匯報(bào)，先進(jìn)勞模代表結(jié)合各自工作崗位和專業(yè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，暢談感想、交流經(jīng)驗(yàn)，呼吁全體教職員工積極為養(yǎng)中發(fā)展建言獻(xiàn)策，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

會(huì)議指出，勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的根本，促進(jìn)發(fā)展的關(guān)鍵，勞模是勞動(dòng)者的表率，社會(huì)的楷模。廣大勞模和先進(jìn)工作者要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”；要大力弘揚(yáng)新時(shí)代勞模精神、工匠精神，進(jìn)一步匯聚起養(yǎng)馬中學(xué)教育發(fā)展的強(qiáng)大正能量，在養(yǎng)馬中學(xué)形成“尊敬勞動(dòng)模范、弘揚(yáng)勞模精神”的濃厚氛圍，讓誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作蔚然成風(fēng)，讓“勞動(dòng)光榮、共筑教育夢(mèng)”成為鏗鏘的校園強(qiáng)音。

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