【引語】每個班級的招生條件基本上都差不多，差別在招生學生的類型和中考成績，2022年成都市石橋中學藝術(shù)特長班招生條件是什么：【立即點擊查看】，以下是成都市石橋中學近年的藝術(shù)特長班招生條件是什么。

一、2022年成都市石橋中學藝術(shù)特長班招生條件是什么【立即點擊查看】

二、2021年成都市石橋中學藝術(shù)特長班招生條件

1、符合成都市高中招生基本條件，對藝體有興趣或有志于學習藝體專業(yè)的成都市初中畢業(yè)生;

2、報考藝體特長生的學生，需參加我校組織的藝體專業(yè)測試。

三、成都市石橋中學近期活動

石橋中學舉行2021年新入職教師座談會

為進一步加強青年教師隊伍建設(shè)，深入了解新入職教師入職以來收獲與感悟，以及在工作生活中遇到的問題與困惑，促進教師之間的經(jīng)驗交流，11月13日，石橋中學在綜合樓三樓學術(shù)報告廳召開2021年新入職教師座談會，黨總支書記、校長馬元貴、副校長賀磊、副校長曾勇、副校長彭遠輝和黨總支委員謝建國、教科室主任王俊明、教務(wù)室主任朱志勇及27名新教師參加了座談會。會議由副校長彭遠輝主持。

座談會分為三個環(huán)節(jié)展開。首先，彭遠輝副校長表示新入職教師踏上講臺開始人生職業(yè)新篇章已有兩月有余，學校領(lǐng)導(dǎo)對于新教師的工作生活高度重視，希望各位新教師們暢談自己入職以來的收獲感想與意見建議，拉開了座談會的序幕。

座談會上，27位新入職教師依次分享了入職以來的感受和收獲，其中多數(shù)新老師提到受益于學校開展的“青藍工程”師徒結(jié)對活動和實行的“先聽課后上課”等相關(guān)要求，有了老教師的耐心解惑和教導(dǎo)輔助，才能更好更快順利完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)化，提高對教育教學的認識理解和水平，并為適應(yīng)學校的工作節(jié)奏打下了堅實的基礎(chǔ)。

同時，教師們還提出了一些自己在教學方面遇到的問題和困惑，比如：如何面對課堂上一些突發(fā)情況、怎樣做到在保障教學工作高效開展的同時進行綜合素質(zhì)教育等等。對于下一步的工作安排計劃，新教師們紛紛表示了明確目標與方向，將以高尚的師德師風、積極向上的飽滿熱情，將教育理念和實際情況相結(jié)合，立足實際，從實際出發(fā)，投身到教育教學工作中，做學生前進路上的領(lǐng)路人。

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