【引語】在選擇學(xué)校之前，同學(xué)們可以先了解學(xué)校的各種班型的設(shè)置以及招生條件，對同學(xué)們有很大的幫助，2022年成都市青城山高級中學(xué)班級如何設(shè)置：【立即點擊查看】，以下是成都市青城山高級中學(xué)班級如何設(shè)置。

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二、2021年成都市青城山高級中學(xué)班級如何設(shè)置

學(xué)校文化生班級設(shè)置均為45-50人組建成一個班級，實施大班教學(xué)。

三、成都市青城山高級中學(xué)近期活動

成都市青城山高級中學(xué)開展菜單培訓(xùn)，實施生涯教育

 2021年10月15 日，由都江堰市青城山高級中學(xué)陳和平名師工作室申報的2021年成都市教師培訓(xùn)課程超市培訓(xùn)項目——“農(nóng)村高中生涯規(guī)劃教育實施策略”，在都江堰市青城山高級中學(xué)開課。本項目安排了四次培訓(xùn)，分別從認(rèn)識自我、認(rèn)識社會、生涯選擇、生涯管理四個角度，層進(jìn)式展現(xiàn)生涯規(guī)劃教育的基本樣態(tài)，力求為參培教師提供樣本。培訓(xùn)采用了線上直播方式。第一次活動由青城山高中廖娟老師、王強(qiáng)老師執(zhí)教主題班會，劉東老師做專題講座。

廖娟老師的主題班會《認(rèn)識自我之定位我的性格——高中生生涯規(guī)劃》，從積極心理學(xué)的角度，應(yīng)用大五人格理論，幫助學(xué)生探索自己的性格特質(zhì)，考量與自己的性格優(yōu)勢相匹配的職業(yè)，以及當(dāng)兩者不匹配時怎樣處理，才能適應(yīng)變化中的未來職業(yè)世界。課堂以游戲“我有我的風(fēng)采”導(dǎo)入，引導(dǎo)通過游戲覺察自我、發(fā)現(xiàn)自己性格中的獨(dú)特之處，激發(fā)學(xué)生投入課堂的興趣。接下來安排小組分享，將自我認(rèn)識、同學(xué)認(rèn)識融合。

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