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成都石室蜀都中學(xué)——重慶名師走進(jìn)石室蜀都課堂

12月18日，成都石室蜀都中學(xué)成功舉行了“重慶名師走進(jìn)石室蜀都課堂”交流活動(dòng)。此次交流活動(dòng)，旨在進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加快高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，促進(jìn)互動(dòng)交流與聯(lián)系，探討課堂教學(xué)藝術(shù)，共享教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展。

上午，來自重慶的四位名師和我校的四位骨干教師一起上了八堂交流展示課。這八堂展示課，物理為同課異構(gòu)課，高一兩位物理老師同上《超重與失重》，同一個(gè)課題，川渝兩地的優(yōu)秀老師各顯神通而又異曲同工，共同碰撞出教學(xué)思維的火花，贏得聽課專家與老師們的陣陣掌聲。

數(shù)學(xué)和語文、政治則為小組合作探究課，如成都石室蜀都中學(xué)初二語文趙涵老師執(zhí)教的《昆明的雨》，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，先學(xué)后教，以學(xué)定教，尊重學(xué)生，小組合作，扎實(shí)品讀課文；重慶名師陳欣老師執(zhí)教的《芣苢》、《文氏外孫入村收麥》，充分發(fā)揮學(xué)生的合作探究能力，拋出問題，小組討論，班級(jí)交流，思維碰撞，深入解讀文本。

這兩節(jié)語文課雖然學(xué)段不同，但是都體現(xiàn)了新課程“面向全體，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)和提高核心素養(yǎng)”的理念。課后，四個(gè)學(xué)科分別對(duì)本學(xué)科的兩堂展示課進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和交流，這八堂課贏得了重慶名師團(tuán)的一致好評(píng)。程宇校長以“育核心素養(yǎng)，做品質(zhì)教育”為主題作了專題匯報(bào)交流，向重慶名師團(tuán)全面展示了我校建校以來在教育教學(xué)上所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)我校的規(guī)劃和發(fā)展勾勒出宏偉藍(lán)圖。

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作者：csg6

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