二、名師沈燕工作室到雅安二中送教活動

2015 年12 月14 日，工作室全體成員和抱抱熊公益項目的工作人員來到雅安市雅安二中進行送教交流活動。來自順江中學的黃艷梅老師和電子科大附中的艾中碧老師分別上了一堂七年級和高中一年級的閱讀與寫作交流課。工作室的兩位老師和來自雅安二中的兩位老師同臺獻技，四位老師的課設計精心，準備充分，得到與會老師的高度評價。

工作室初中英語黃艷梅老師執(zhí)教的課題是“Go for it 七上 U7 How much are these socks? Section A 1a-2c”。黃老師引導學生從豐富的生活事實出發(fā)，通過一個一個不同程度的任務，并建立梯度之間聯(lián)系、進行運用拓展，充分遵循了英語教學的規(guī)律；工作室高中英語艾中碧老師執(zhí)教外研社必修2module2 No Drugs的寫作部分。

艾老師以一個對周圍吸煙的人的調查引入，逐步引導學生思考：怎樣寫好一篇文章？怎樣寫好一個段落？怎樣寫好一個句子？問題由大到小，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，調動學生思考，激發(fā)學生寫作的愿望，最終小組合作完成一張規(guī)勸吸煙的人停止吸煙的海報，與課堂開始引入的調查呼應，達到寫作目的。整堂課邏輯思路清晰，層層鋪墊，學生積極參與，呈現(xiàn)效果好，得到了一致贊揚。

展示課結束后，初中高中分區(qū)域進行了評課，四位老師分別進行了說課，與會老師進行評課和交流。沈燕名師工作室成員何秀英老師對初中兩節(jié)課進行了點評。何秀英老師對黃艷梅老師的課進行了高度評價，對她在教材處理、活動設計、對學生關注等課堂教學各方面表現(xiàn)出的極高的專業(yè)素養(yǎng)給予了充分肯定。

沈燕名師工作室成員楊彩梅老師對高中兩節(jié)課進行了點評。楊老師就雅安二中老師的課以及對于她們在閱讀課型上的探索給與了肯定；同時她高度贊揚了艾老師這堂課的設計思路和精彩呈現(xiàn)，同時也在就這堂課的設計標高上是否合理提出了探討。雅安二中的老師們紛紛發(fā)言，表達自己觀課的感受，表示她們受益良多。

雅安二中老師們的學習和鉆研精神，以及名師工作室老師們毫無保留地答疑解惑給全體與會老師留下了深刻印象，收獲頗豐。最后，沈燕名師工作室導師沈燕老師作總結發(fā)言。沈老師對這樣的送課交流形式進行了充分肯定，同時也提出要提高課堂教學質量，英語學科教師要具備三個素養(yǎng)：語言素養(yǎng)，思維素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

英語教師要學會去錘煉語言，提高課堂提問的有效性，幫助學生學習英語語言，調動創(chuàng)造性思維，了解異域文化。雅安二中的領導對此次活動非常滿意，誠懇地邀請沈老的名師工作室能再次去指導和交流。

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作者：csg6

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