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一、南充十一中今年的錄取條件
1.必須是參加南充2020年中考的應屆初中畢業(yè)生，中考成績達到學校招生條件規(guī)定分數(shù)的學生。
2.南充中考志愿填報時必須優(yōu)先填報南充十一中，且經(jīng)南充教育局錄取到南充十一中的考生才能就讀于南充十一中。
二、南充十一中開展新冠肺炎疫情防控演練，確保順利開學
為進一步扎實細化開學后新冠肺炎疫情防控工作，同時為了檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性，確保開學后新冠肺炎疫情及時有效處置，提高防控和應急處置能力，有效保障南充十一中師生的生命安全和身體健康。3月25日上午，南充十一中組織全校教職員工開展了新冠肺炎疫情防控應急演練，防控工作小組的組長、校長易延發(fā)組織應急演練，全校教職工參加演練。
演練開始前，疫情防控領導小組全體成員召開了演練培訓會，校長易延發(fā)在會議上做出重要講話，他要求全體參練人員要提高政治站位，充分認識到疫情防控的重要性、緊迫性和艱巨性，師生的生命安全重如泰山，要保持高度重視。要落實工作責任，強化責任擔當，明確崗位，熟悉流程，加強聯(lián)防聯(lián)控。要切實做好自身防護，只有個人的健康安全得到保障，才能更好地保障學生的健康和校園安全。要嚴格執(zhí)行預案計劃，把應急演練各項工作落實落細，確保萬無一失。
整個演練模擬開學后學生一日日常，從進校、放學、三檢、就餐、就寢、課間六個方面分六個小組進行仿真演練。
率先開展的是進校演練，全校教職工被分為家長、學生、班主任等角色扮演。扮演進校的相關人員將車開在校外，依次返回學校。相關人員進入等待區(qū)，扮演的班主任在劃定的等待區(qū)接待扮演的學生、管理學生并收齊學生健康登記卡;返校學生戴好口罩間隔1.5米依次排隊，逐一經(jīng)過熱成像區(qū)域，發(fā)現(xiàn)體溫異常者，將被帶到留觀室并按相關流程上報。
隨后進行的放學演練中，相關人員到達指定位置，所有扮演走讀生老師經(jīng)過走讀生專用通道，一位保安負責檢測體溫，一位保安負責登記。體溫異常者，將被帶到留觀室并按相關流程上報。
在“三檢”演練中，在教室里，班主任到崗督促指導，扮演的班上學生干部負責對全班學生進行體溫檢測，如果用溫度槍檢查出體溫異常者，再次用水銀溫度計消毒后進行檢測并作好登記，如體溫異常者，按相關流程處置。
在學生食堂進行的就餐演練中，扮演學生的老師按規(guī)定的路線，到達食堂指定區(qū)域，排隊等候。專門安保人員負責維持秩序。
在學生宿舍進行的就寢演練中，中午學生就寢：午餐后，D幢與C幢男生，由食堂途經(jīng)小學部與C幢之間道路進入寢室;A幢、B幢與C幢女生，由食堂途經(jīng)BD幢之間道路進入寢室。晚上學生就寢：按課操行進路線回寢室。
在足球場進行的課間演練中，課間操時段，老師扮演的學生按規(guī)定的行進路線，到達足球場指定區(qū)域，排隊等候。
演練結束后，校長易延發(fā)對疫情處置規(guī)范化和各部門協(xié)調等環(huán)節(jié)中存在的不足進行認真的梳理總結，堅持按照“演練即是實戰(zhàn)”的要求，落實落細各項措施。他還指出防控預案中考慮的不細致和不周到的地方，要求根據(jù)實際情況進行調整和改進，希望每一個小組能夠站在實戰(zhàn)的角度對學校的防控演練提出寶貴的意見。
本次演練是全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”，進一步加強了學校新冠肺炎疫情防控工作，也為開學做好了充足準備。演練過程中主要檢驗了學生進校和宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)異常情況時的應急處理能力。整個過程高度模擬真實場景，對發(fā)現(xiàn)的異常情況，緊急啟動應急預案，嚴格按照預案要求，科學規(guī)范操作，報告、隔離、消毒、上報、聯(lián)絡等環(huán)節(jié)一個不漏，全程一氣呵成，確保不出差錯。南充十一中將以此次演練為契機，牢固樹立責任意識，切實保障全體師生的生命安全和身體健康，為全校師生生命安全和身體健康構筑了堅實的防火墻，為順利開學打下堅實基礎。
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