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成都石室外國語學校初中部“以學習者為中心”模式構建之暑期教師培訓（二）

為了全面提升教師的綜合素養(yǎng)、教育教學水平和創(chuàng)新能力，7月9日，成都石室外國語學校初中部教師進入第二天的暑期培訓。上午的培訓會，由我校的優(yōu)秀教師張樺樺、秦靂、王麗萍和宋霞四位老師作分享講座。張樺樺老師在《五維英語高效課堂興趣的探究》中指出，興趣是最好的老師，學生只有帶著濃厚的興趣學習，才能提高課堂的效率。

張老師分別從活動興趣、合作興趣、文化興趣、知識興趣和拓展興趣五個方面進行闡述，引起參訓教師的強烈共鳴。秦靂老師的《初中課堂文化師生的約定》讓我們看到了新時代背景下的創(chuàng)新型老師的身影。秦老師與參訓教師分享了為什么要制定課堂師生約定以及該約定的好處，并詳盡闡述了約定的具體實施細則。

王麗萍老師在《如何構建班級育人協(xié)同體》的講座中，以生動的案例，分別從三個方面與老師們作交流分享：一是協(xié)調一致，班科團結出實效；二是齊抓共管，生活區(qū)內(nèi)謀共贏；三是用情溝通，家校聯(lián)系促發(fā)展。王老師的分享讓參訓教師感受到了一位智慧型老師的情感溫度。

下午的培訓會由朱德芳、夏興平和張瑤三位老師就新授課、復習課和習題課等不同課型作分享交流。培訓會由初中部江校長就《分布式管理及導師制》作分享及總結。江校長分別從規(guī)模、成績和口碑三個方面激勵全體參訓老師努力提升自己，迎接石室外語的大發(fā)展。

同時，江校長還就新學期的新發(fā)展作了安排和部署。江校長強調，教師應該積極改變觀念，充分落實“以學習者為中心”的育人理念，學生喜歡什么樣的課堂，教師就要努力去做，高效是學生說了算，做一個讓學生信服和幸福的老師。

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作者：csg6

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