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川化中學教育集團首屆青年教師發(fā)展論壇研討會

為加強川化中學教育集團青年教師隊伍建設，促進青年教師的快速成長，切實提升青年教師教育教學水平，帶動和推進學校整體教學工作，川化中學教育集團首屆青年教師發(fā)展論壇研討會于12月25日在川化中學學術報告廳如期召開。

本次研討會，共有來自川化中學、祥福中學以及姚渡學校近百位青年教師參加，會議由川化中學教育集團副理事長、川化中學副校長馮長兵主持。

川化中學高三物理教師陳小蘭代表青年教師作成長經(jīng)驗交流發(fā)言。陳小蘭老師回顧自己6年半的執(zhí)教生涯，清晰梳理了自己的成長軌跡。陳小蘭老師提煉出三個成長關鍵詞——專研、施壓、反思，認為青年教師要快速發(fā)展要專研教材、專研課堂、專研高考真題，要有危機意識，要學會給自己施壓，要勤于反思和總結。

川化中學化學老師左麗梅老師代表老教師作表態(tài)發(fā)言，左麗梅老師回顧了川化中學輝煌的發(fā)展歷程，繪制了學校未來發(fā)展的美好愿景。 左麗梅老師提出，青年教師的發(fā)展是學校發(fā)展的持續(xù)動力和堅實保障。左麗梅老師代表老教師鄭重承諾：只要青年教師有永不言敗的精神，熱愛教育事業(yè)，老教師一定會為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，搭建平臺，通過老教師和青年教師的共同努力，將優(yōu)質(zhì)的教學成果呈現(xiàn)給社會，為學校的發(fā)展奉獻自己的力量。  

川化中學教育集團理事長、川化中學校長陳露為青年教師作專題指導。陳露校長從黨和國家對新時代教師的新要求、學校發(fā)展對青年老師的新期待以及青年教師自我修煉自主成長三個角度和與會教師作了深入淺出的交流。 

陳露校長指出，愿景修煉是教師發(fā)展的原生動力，青年教師一定要結合時代要求積極轉(zhuǎn)變觀念；專業(yè)修煉是教師發(fā)展的有效途徑，要注重問題與課題、理論與實踐、合作與寫作，要讀懂學生和社會的需求；心智修煉是教師可持續(xù)發(fā)展的重要保障，青年教師一定要保持積極樂觀的心態(tài)，以陽光心態(tài)促進有效教學，悅己、悅人、悅社會。

馮長兵校長作總結發(fā)言，認為青年教師應該具有危機意識、發(fā)展意識和學術意識，要把握教育發(fā)展的新形式，明確教育發(fā)展的新方向。積極向他人學習，向書本學習，向?qū)嵺`學習。通過不斷的學習，提升自身的教育教學水平，為“辦人民滿意的一流教育,建設現(xiàn)代化教育強區(qū)”做出自己應有的貢獻！

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作者：csg6

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