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一、成都市都江堰育才學校教學質(zhì)量怎么樣

育才學校的老師們內(nèi)練外訓，通過教師的三個“五個一”，煉就一支素質(zhì)過硬的教師隊伍。力推三個“五個一”培養(yǎng)教育力強特色型教師。(1)育才學校的老師們內(nèi)練外訓，通過教師的三個“五個一”，煉就一支素質(zhì)過硬的教師隊伍。教師教學“五個一”: 訂一本教學雜志，讀一本教育名著，寫一篇教學反思，做一本當年全國高考題集，參加一次全校教師高考試題考試。

教師成果“五個一”:一節(jié)信技應用提升優(yōu)質(zhì)課、一份優(yōu)秀教案、一件最上心教學敘事、一篇優(yōu)秀論文、一個高質(zhì)量的教學微模。(3)教師提高教學品質(zhì)“五個一”:聽堂課(每半月至少一節(jié))；查一次備課；查一次作業(yè)批改；開展一次學生問卷調(diào)查；與學校領導交換一次意見。讓教師由教書匠向特色型教師和風格型教師轉(zhuǎn)變。

二、都江堰育才學校近期活動

家校攜手 托起明天的太陽——都江堰市育才中學召開家長會暨雙語文化節(jié)閉幕式

6月17日上午，都江堰薄云蔽日，天氣涼爽宜人。都江堰市育才中學《家校攜手 托起明天的太陽》為主題的家長會暨雙語文化節(jié)閉幕式如期召開。學校門口搭起了氣球拱門和垂幅，振奮人心的標語營造起熱烈而昂揚的氛圍。校園操場邊上搭起了鋪著紅地毯的舞臺，幕布上印制了主題鮮明的精美畫面。

上午八時開始，家長們陸陸續(xù)續(xù)走進校園。門口兩邊的禮儀隊熱情而有禮貌地歡迎家長們的到來。校園中間路上，各班負責接待簽到和引領的同學們或高舉班牌、或負責簽到、或引領就坐，顯得有條不紊、秩序井然。舞臺兩邊，擺放著15塊各班自行設計、學校統(tǒng)一制作的“自智教育”系列展板，彰顯著學校教育教學的各項成果，也透視著獨具特色的校園文化。許多家長都饒有興趣地觀看著展板的內(nèi)容，更多的，是看一看自己孩子班的展板，尋找一下孩子們成長的足跡。

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