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一、成都市成都石室蜀都中學(xué)直升名額有多少

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我們從各區(qū)各校的指標(biāo)方案發(fā)現(xiàn)，無論是公立初中還是私立學(xué)校，指標(biāo)到校，幾乎都參考的多次考試成績，參考一次成績的比較少。指標(biāo)到校體現(xiàn)了教育要以學(xué)生學(xué)習(xí)的過程為主。越來越多的地方高中招生改革都傾向于指標(biāo)分配這樣的方式。在符合指標(biāo)到校的條件下，家長們也要多關(guān)注每年指標(biāo)名額，這是非常好的政策福利，一定要提前做好爭取的準(zhǔn)備，一般會在初三一診二診結(jié)束后敲定。

二、成都市成都石室蜀都中學(xué)近期活動

凝心聚力擔(dān)使命，奮楫揚(yáng)帆新征程

疫情反復(fù)，波折不斷的2022年隨著新二十條、新十條的發(fā)布走完了她的至暗時刻。陰霾散去，陽光普照的2023款款向我們走來。新年伊始，萬象更新，2023的時代畫卷即將在砥礪前行的蜀都人手中徐徐展開，嶄新的華章正等待著蜀都人奮力書寫，告別2022，喜迎2023，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，走過疫情的凜冬，奔向燦爛的星河。

成都石室蜀都中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心部門工作總結(jié)會議在B208如期舉行。本次會議圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，每位老師對自己負(fù)責(zé)的相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)，會議由學(xué)生發(fā)展中心李凌云主任主持，李賢江副校長和全體部門教師共同參與。

首先，楊娜助理用“一個基礎(chǔ)，三個特色，多個協(xié)作”三個關(guān)鍵詞介紹了自己一學(xué)期的德育工作。對于本學(xué)期負(fù)責(zé)的德育宣傳工作，家庭教育、勞動教育、紅十字與德育融合的特色工作以及部門協(xié)作工作的開展情況和成果成效做了全面系統(tǒng)的總結(jié)。并重點(diǎn)介紹了德育特色工作之一的勞動教育，我校勞動教育進(jìn)入2.0時代，構(gòu)建起了系統(tǒng)的勞動教育體系，對于勞動教育的核心導(dǎo)向、育人原則、教育目標(biāo)、隊伍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、課程推進(jìn)、考核評價均進(jìn)行了升級和完善。

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