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一、成都市雙流區(qū)立格實驗學校直升名額有多少  

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我們從各區(qū)各校的指標方案發(fā)現(xiàn)，無論是公立初中還是私立學校，指標到校，幾乎都參考的多次考試成績，參考一次成績的比較少。指標到校體現(xiàn)了教育要以學生學習的過程為主。越來越多的地方高中招生改革都傾向于指標分配這樣的方式。在符合指標到校的條件下，家長們也要多關注每年指標名額，這是非常好的政策福利，一定要提前做好爭取的準備，一般會在初三一診二診結束后敲定。

二、成都市雙流區(qū)立格實驗學校近期活動

走，下地干活咯！“小菜農(nóng)”們盡情撒歡~

為貫徹落實《義務教育勞動課程標準》，在學生中弘揚勞動精神，培養(yǎng)學生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)，發(fā)展學生的基本勞動能力和勞動習慣，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，在“雙減”背景下，我校勞動教育課題組經(jīng)過多年探索，開發(fā)了校外彭鎮(zhèn)種植+校內(nèi)蔬香園種植，實現(xiàn)了勞動體驗與科學探究二合一的勞動種植實踐活動模式，很好的促進了五育融合。10月20日下午1點10分，學校2025屆七年級單數(shù)班號1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21班級的同學迎來了首次校外彭鎮(zhèn)種植體驗活動。

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