溫江二中辦學(xué)章程

序  言

溫江二中始建于1958年，校名叫“溫江縣城關(guān)民辦中學(xué)”，位于城北街居民新村的狹小巷子里，條件極差，面積不足4畝，學(xué)生不足100人，教師僅有8人?！拔母铩逼陂g，幾經(jīng)周折，1966年遷到溫江縣城新西路旁，占地10畝，改名為“溫江縣抗大中學(xué)”。1973年學(xué)校招收首批高中生，成為高完中。文革結(jié)束后學(xué)校正式改為“溫江縣第二中學(xué)”。1987年擴(kuò)至20畝，改名為“溫江縣柳城中學(xué)”。2000年校名又恢復(fù)為“溫江縣第二中學(xué)”。2003年學(xué)校整體搬遷到現(xiàn)在的占地150畝的校址。學(xué)校先后被評為“成都市示范性高中”“四川省校風(fēng)示范學(xué)?！薄八拇ㄊ?shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！薄?/span>

第一章  總 則

第一條【制定依據(jù)】為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》等有關(guān)法律法規(guī)與規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。

第二條【校名與地址】本校全稱為“成都市溫江區(qū)第二中學(xué)?！?，英文表述為“No.2 Middle School of Wenjiang，Chengdu”，簡稱“溫江二中”，英文簡寫為“No.2 Middle School of Wenjiang”；地址為“成都市溫江區(qū)柳臺大道東段128號”；郵政編碼為611130。

第三條【學(xué)校性質(zhì)及隸屬關(guān)系】本校由成都市溫江區(qū)教育局舉辦，經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任，實(shí)施高中、初中全日制教育。

第四條【招生對象與規(guī)模】本校是一所全日制普通高完中，初中三年、高中三年。本校面向社會招生，招生對象分別為小學(xué)、初中畢業(yè)生。辦學(xué)規(guī)模為初中三個年級，每個年級8個班左右；高中三個年級，每個年級18個班左右，共約78個班級，約4000名學(xué)生。在編教職工300人左右，其中專任教師260人左右。

第二章    辦學(xué)理念和學(xué)校文化

第五條【辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念與發(fā)展目標(biāo)】

辦學(xué)宗旨：堅持黨的教育方針，培養(yǎng)和造就人格道德完整、科學(xué)基礎(chǔ)知識扎實(shí)、身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人。

辦學(xué)思想：學(xué)校面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展”，使每一個學(xué)生都能成才；堅持主動地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展服務(wù)，為高等院校輸送優(yōu)秀的新生。

辦學(xué)理念：學(xué)校以“文化育人、特色辦學(xué)、多元評價”為辦學(xué)理念，大力開展“孝親教育”，走藝體特色之路，促進(jìn)學(xué)生個體發(fā)展。

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：以創(chuàng)建四川省二級示范性學(xué)校為近期目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)上臺階，創(chuàng)特色，培養(yǎng)合格加特長的人才。

學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)具有高尚的思想品德、扎實(shí)的學(xué)識基礎(chǔ)、高雅的興趣特長、自主發(fā)展的能力、奮發(fā)有為的精神的現(xiàn)代中學(xué)生，為學(xué)生成為國家未來的建設(shè)者奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第六條【文化精神與辦學(xué)特色】

學(xué)校以“講孝道、精學(xué)業(yè)、強(qiáng)體魄”為校訓(xùn)，把“孝親”教育作為學(xué)校德育的核心和校園文化的靈魂，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

第三章  學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制

第九條【校長負(fù)責(zé)制】學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長主持學(xué)校全面工作，學(xué)?；鶎狱h組織發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工代表大會參與學(xué)校的民主管理。

校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)按照本章程自主管理學(xué)校，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長開展工作。

學(xué)校校長由區(qū)人民政府考核任命，副校長的由區(qū)教育局考核任命。

第十條【校長職權(quán)】校長依法行使下列主要職權(quán)：

1、按照校長負(fù)責(zé)制有關(guān)規(guī)定，行使對學(xué)校教育教學(xué)和行政管理的決策和指揮權(quán)。

2、組織起草學(xué)校章程、制度、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查和評價。

3、根據(jù)學(xué)校工作需要，在核定的編制內(nèi)，按照精簡高效原則，決定學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置。

4、根據(jù)政府有關(guān)部門以及教育行政部門規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際，制訂學(xué)校內(nèi)部勞動、人事管理和分配制度改革方案，按規(guī)定程序組織實(shí)施。根據(jù)“區(qū)管校用”政策，學(xué)校實(shí)行教師聘用合同制，與教師訂立崗位聘用合同。

5、根據(jù)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，制訂學(xué)校的課程方案和教學(xué)計劃，設(shè)置開發(fā)校本課程，確定教學(xué)進(jìn)度，選用教材，組織教學(xué)活動，對教師和學(xué)生進(jìn)行考核評價。

6、按財務(wù)制度和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，對上級的撥款、學(xué)費(fèi)返還留成和社會贊助等各種收入以及校舍設(shè)施、儀器設(shè)備等，合理安排使用。

7、按照有關(guān)規(guī)定和程序?qū)搪毠みM(jìn)行獎懲。對工作成績顯著的教職工給予獎勵；對嚴(yán)重違紀(jì)或給學(xué)校工作造成重大損失的教職工給予行政處分、解聘或辭退。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。

9、組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

第十一條【黨團(tuán)組織】學(xué)?；鶎狱h組織發(fā)揮政治核心作用。學(xué)校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工會、教職工代表大會、共青團(tuán)、學(xué)生會等組織的作用。

學(xué)校基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會組織開展適合青少年學(xué)生特點(diǎn)的活動，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

第十二條【工會與教代會制度】學(xué)校建立以教師為主體的教職工代表大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。教職工代表大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工代表大會審議通過。學(xué)校工會作為教職工代表大會的工作機(jī)構(gòu)，依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

第十三條【內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)】學(xué)校設(shè)置辦公室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、教科室、對外交流辦公室和校團(tuán)委等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。

1、學(xué)校辦公室主要負(fù)責(zé)學(xué)校對外宣傳聯(lián)系，對內(nèi)協(xié)調(diào)以及文秘、檔案管理工作。

2、教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)抓好學(xué)校教學(xué)工作，組織全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家制定的各科課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，按照教學(xué)計劃，對教和學(xué)兩方面進(jìn)行管理，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3、德育處主要負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作、體衛(wèi)工作及家長學(xué)校工作，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，制定并落實(shí)本校德育工作制度。

4、總務(wù)處主要負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、經(jīng)費(fèi)、財產(chǎn)、設(shè)備的供應(yīng)、保管、維修等工作，為教育教學(xué)提供保障服務(wù)。

5、教科室主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)科研工作。

6、對外交流辦公室主要負(fù)責(zé)學(xué)校對外學(xué)習(xí)交流工作。

7、校團(tuán)委主要負(fù)責(zé)學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動、學(xué)生會工作。

學(xué)校各處室管理干部由區(qū)教育局考核任命。

第十四條【其他常設(shè)機(jī)構(gòu)】學(xué)校建立校長辦公會，負(fù)責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等校內(nèi)重大事項(xiàng)。成立校務(wù)委員會，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)（社會）之間關(guān)系，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，營造有利于教育發(fā)展的良好環(huán)境方面發(fā)揮作用。 建立學(xué)術(shù)委員會（或?qū)＜椅瘑T會），在學(xué)校教育科研的規(guī)劃制定、項(xiàng)目策劃與督導(dǎo)、成果評定以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評議作用。建立職稱申報小組，對申報職稱的教師進(jìn)行考核推薦；建立崗位聘用小組，對參與崗位競聘的教職工進(jìn)行考核聘用。建立家長委員會，增進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長參與學(xué)校與學(xué)生利益密切相關(guān)的重大決議和管理工作。建立學(xué)生代表大會，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和民主權(quán)利，動員和組織學(xué)生積極參加學(xué)校的改革、建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定;代表和組織學(xué)生參與學(xué)校的民主管理。

第十五條【重大決策制度】學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大問題由校長辦公會決策。校長辦公會成員為正副校長、黨總支書記和工會主席等，會議由校長主持。重大問題決策要貫徹民主集中制原則，會前個別醞釀，會上充分討論，民主集中，校長決策。根據(jù)管理權(quán)限，須報上級有關(guān)部門批準(zhǔn)的重大問題應(yīng)按規(guī)定程序報批后方可實(shí)施。學(xué)校基層黨組織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。

學(xué)校重大事項(xiàng)主要有： 學(xué)校制度建設(shè)、人事變動、教職工評優(yōu)晉級、獎金福利、教育教學(xué)改革、學(xué)校內(nèi)部收入分配、校務(wù)公開、學(xué)?；?xiàng)目實(shí)施、設(shè)施設(shè)備采購及管理、對外合作辦學(xué)事宜等。

凡屬教職工代表大會職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工代表大會審議。

第十六條【信息公開制度】學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。

第十七條【法律顧問制度】學(xué)校建立法律顧問制度。學(xué)校與律師事務(wù)所簽訂《聘請法律顧問合同》，聘請律師作為學(xué)校法律顧問。為學(xué)校的行政行為、合同行為、重大決策等非訴訟性法律事務(wù)提供法律意見；就涉及學(xué)校的訴訟、仲裁、執(zhí)行等法律事務(wù)提供法律意見；經(jīng)學(xué)校指派，以學(xué)校法律顧問身份對特定事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查、協(xié)調(diào)、代理訴訟，反映實(shí)情并提供相關(guān)的法律意見。

第十八條【校內(nèi)維權(quán)制度】學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機(jī)構(gòu)和校內(nèi)教師申訴處理機(jī)構(gòu)，明確申訴處理機(jī)構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。學(xué)校建立健全爭議調(diào)解機(jī)制。通過校勞動（人事）爭議調(diào)解委員會，就教職工與學(xué)校的勞動（人事）爭議進(jìn)行調(diào)解；通過校人民調(diào)解委員會，就學(xué)生、教職工、學(xué)校間的民事糾紛進(jìn)行調(diào)解。

第十九條【校園安全制度】學(xué)校建立健全校園安全制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。

學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險， 鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害險。發(fā)生意外傷害事故時要及時行動開展救助，應(yīng)細(xì)化發(fā)生意外事故的處理流程，明確校方、教師和學(xué)生各自擔(dān)負(fù)責(zé)任的界限。

第二十條【辦學(xué)監(jiān)督】學(xué)校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。

第四章  教育教學(xué)管理

第二十一條【教育教學(xué)管理架構(gòu)】學(xué)校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。年級組長負(fù)責(zé)本年級的德育、教學(xué)工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學(xué)生管理工作等。教研組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實(shí)教學(xué)計劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。備課組長負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。

第二十二條【課程管理】嚴(yán)格按照國家新課程方案中規(guī)定的學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊的要求安排課程。加強(qiáng)課程資源開發(fā)與建設(shè)，課程開發(fā)與地方需要、學(xué)生興趣特長、學(xué)校特色相結(jié)合，合理規(guī)劃、設(shè)置校本選修課，校本選修實(shí)行走班制。打造好“孝親文化”課程。根據(jù)“目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程”的評價原則進(jìn)行綜合評價。

第二十三條【教學(xué)管理】以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，改革課程實(shí)施方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

一、完善學(xué)生學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用問題解決教學(xué)模式、任務(wù)型教學(xué)模式、探究型學(xué)習(xí)課堂模式。

二、改善教學(xué)方式。教師要把講降到最低限度，要開展伙伴交流，合作學(xué)習(xí)，實(shí)踐四種課堂，形成良好教學(xué)生態(tài)。

1、情感課堂：教師上課要充滿激情，神采飛揚(yáng)，精力旺盛，以教師激情喚起學(xué)生參與課堂活動的熱情。

2、和諧課堂：教師上課要充分尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，在教學(xué)中做到“三多”“三少”——多傾聽學(xué)生的意見，多鼓勵學(xué)生的進(jìn)步，多寬容學(xué)生的失誤；少獨(dú)斷專制，少打擊學(xué)生，少傷學(xué)生自尊。

3、動態(tài)課堂：教師課堂教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極調(diào)動學(xué)生參與到教學(xué)中，營造一個師生互動、生生互動的良好的教學(xué)氛圍。合理、大膽地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)的生動性、形象性。

4、高效課堂：堅持教學(xué)創(chuàng)新，優(yōu)化整合教學(xué)資源，提高課堂時間的利用率，實(shí)現(xiàn)有效時間最大化，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、堅持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和考試辦法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

2、加強(qiáng)教改教研工作。引進(jìn)教改成果，推廣本校教改經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校對在教育教學(xué)研究方面做出顯著成績的教師給予獎勵。

3、加強(qiáng)基本知識、基本理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生。

四、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的輔助作用，充分利用多媒體和信息技術(shù)手段，提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量。

1、大力推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，實(shí)施教育技術(shù)裝備提升工程，達(dá)到省二級示范學(xué)校的教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)。

2、建立健全信息技術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備賬本制度，租借和使用制度，正常保養(yǎng)、維護(hù)制度，賠償和報損制度。

3、合理規(guī)劃學(xué)校網(wǎng)站和資源庫，基本建成學(xué)校管理、教育教學(xué)、資源共享等數(shù)字化體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息資源的安全、合理利用。

4、推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，加強(qiáng)課堂交互屏的推廣和使用，開展多媒體課件制作、微課、交互屏使用技能比賽。

第二十四條【德育管理】學(xué)校堅持全員德育原則，校長負(fù)責(zé)，教職工參與，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人。構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動過程。學(xué)校加強(qiáng)以樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標(biāo)的公民意識教育，積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)利，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并尊重他人權(quán)利，履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，以“孝親教育”為抓手，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)造學(xué)校德育工作的新經(jīng)驗(yàn)。每兩年舉辦一次“孝親文化節(jié)”。

加強(qiáng)日常管理，加強(qiáng)班級建設(shè)，提高班主任、學(xué)科教師和其他教職工的教育水平，增強(qiáng)全員育人意識，培養(yǎng)良好班風(fēng)、校風(fēng)。建立健全班、校兩級家長委員會，支持、指導(dǎo)家長委員會創(chuàng)造性地開展工作。建立以班級為生長點(diǎn)，學(xué)校為龍頭，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

第二十五條【社團(tuán)管理】為了推動學(xué)生健康、有序地發(fā)展，繁榮校園文化，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，建立學(xué)生社團(tuán)。各社團(tuán)是本校學(xué)生為實(shí)現(xiàn)成員的共同意愿和愛好自愿組成，按照其章程開展活動的業(yè)余群眾性學(xué)生組織。我校學(xué)生社團(tuán)統(tǒng)一接受學(xué)校社團(tuán)管理中心（以下簡稱“社管中心—校團(tuán)委”）管理，其核心領(lǐng)導(dǎo)為社管中心理事會。

第二十六條【體育健康教育管理】加強(qiáng)體衛(wèi)工作，建立健全體育、衛(wèi)生、保健管理機(jī)構(gòu)和配備衛(wèi)生保健人員，成立體衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。落實(shí)教育部頒布的《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》兩個條例。加強(qiáng)對體育課堂教學(xué)、課間操、眼保健操、課外活動、體育運(yùn)動隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練、各級體育競賽活動的管理。堅持每天一小時體育鍛煉時間，落實(shí)國家推行的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。定期為學(xué)生體檢，不斷改善衛(wèi)生環(huán)境，作好重大流行性疾病的預(yù)防、治療工作，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。每年舉辦一次體育運(yùn)動會和多次體育單項(xiàng)比賽，每兩年舉行一次“體育藝術(shù)節(jié)”。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)咨詢室，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專職和兼職教師開展工作，確保全校師生的身心健康。

第二十七條【教育科研管理】學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。本校教職工均有資格參加課題研究。教科室在教導(dǎo)處的配合下，加強(qiáng)各級各類課題管理，定期開展課題研究、課題交流活動，對課題實(shí)行分級考核，對教育科研做出突出貢獻(xiàn)的教師、課題組進(jìn)行獎勵。

第五章  學(xué)生

第二十八條【學(xué)生入學(xué)】嚴(yán)格執(zhí)行教育主管部門制定的招生政策，義務(wù)教育階段按區(qū)教育局的招生辦法免費(fèi)招收搖號到我校的學(xué)生；高中階段根據(jù)區(qū)招辦劃定的普通高中錄取分?jǐn)?shù)線和學(xué)生志愿進(jìn)行招生，并按政策招生少量調(diào)招生。

第二十九條【學(xué)生權(quán)利】學(xué)生享有下列權(quán)利：

1、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)備、圖書資料；

2、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；

3、在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；

4、對學(xué)校給予的處分不服，可向有關(guān)部門提出申訴；對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，可提出申訴或者依法提起訴訟；

5、國家法律法規(guī)賦予的其他權(quán)利。

第三十條【學(xué)生義務(wù)】學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

1、尊重法律、法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；

2、尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；

3、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

4、承擔(dān)在學(xué)生自治活動中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；

5、愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

6、法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第三十一條【學(xué)籍管理】嚴(yán)格執(zhí)行省教廳學(xué)籍管理規(guī)定，嚴(yán)控學(xué)生的流失，九年義務(wù)教育階段要確保鞏固率達(dá)100%。

1、新生憑學(xué)校通知書在規(guī)定時間報到注冊，學(xué)校完成新生學(xué)籍錄入且市學(xué)籍專網(wǎng)關(guān)閉后，不再接收初、高中新生。

2、在校生的學(xué)籍管理

（1）報到注冊：每期開學(xué)，各班主任按教導(dǎo)處提供的學(xué)籍名冊完成學(xué)生報到注冊工作，核實(shí)流動學(xué)生的去向，督促流動學(xué)生辦理相關(guān)手續(xù)。

（2）學(xué)籍月報，年級教務(wù)員每月清查每班學(xué)生變動情況，匯總后報教導(dǎo)處。

（3）按政策辦理學(xué)生學(xué)籍異動（轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、退學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)）。

第三十二條【學(xué)生評價】學(xué)校對學(xué)生的評價以全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展為宗旨，以學(xué)生綜合素質(zhì)評價為標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)國家對中學(xué)生教育培養(yǎng)的目標(biāo)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。在對學(xué)生實(shí)施評價時，力求內(nèi)容全面、客觀，程序科學(xué)、規(guī)范，關(guān)注學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長和潛能。評價遵循導(dǎo)向性、可操作性、公平性和發(fā)展性原則。

第三十三條【學(xué)生資助】學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過助學(xué)金等形式提供資助。

第三十四條【學(xué)生自治】學(xué)校建立初、高中學(xué)生會組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。

第三十五條【學(xué)生評教】學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。

第三十六條【學(xué)生權(quán)益維護(hù)】為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：

1、平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。

2、尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。

3、尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。

4、不得非法收繳學(xué)生財物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。

5、不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見，并舉行聽證。

第三十七條【學(xué)生獎懲】學(xué)校對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，根據(jù)學(xué)?！丢剳蜅l例》，予以表彰、獎勵。對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生要予以批評，對極少數(shù)錯誤較嚴(yán)重的學(xué)生，學(xué)?？砂从嘘P(guān)規(guī)定給予警告、嚴(yán)重警告、記過、勸其退學(xué)、勒令退學(xué)直至取消學(xué)籍的處分。義務(wù)教育階段學(xué)生不予除名；高中階段可施以勸其退學(xué)及其以上處分。學(xué)生對所受處罰不服的，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

第六章 教職工

第三十八條【人事制度】學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實(shí)行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實(shí)行崗位管理和績效工資制度。

第三十九條【教師權(quán)利】學(xué)校教職工享有下列權(quán)利：

1、進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

2、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

3、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

4、按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

5、對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；對學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán)；

6、參加與學(xué)校教育教學(xué)工作相關(guān)的進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；

7、使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品；

8、法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。

第四十條【教師義務(wù)】學(xué)校教職工除履行法律法規(guī)等規(guī)定的義務(wù)外，還應(yīng)履行下列義務(wù)：

1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

2、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

3、對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

4、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

5、制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

6、不斷提高思想政治覺悟、道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

第四十一條【職工權(quán)利義務(wù)】其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。

第四十二條【教師培訓(xùn)】學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

第四十三條【教職工待遇】學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。

第四十四條【班主任】學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。班主任應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

第四十五條【教師考核】學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎懲等的依據(jù)。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進(jìn)修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

第四十六條【教師獎懲】學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。

第七章 學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理

第四十七條【開辦資金與經(jīng)費(fèi)來源】學(xué)校開辦資金為人民幣650萬元。學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來源包括財政補(bǔ)助收入、事業(yè)收入等。

第四十八條【資產(chǎn)保護(hù)】學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對學(xué)校財物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。

第四十九條【資產(chǎn)管理與使用】學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)，及時做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計劃地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)對體育場、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、計算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)        揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。

第五十條【資產(chǎn)安全】學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應(yīng)當(dāng)及時制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。

第五十一條【財務(wù)管理制度】學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，實(shí)行民主管理和財務(wù)公開。學(xué)校實(shí)行分管財務(wù)校長、部門分管領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)主管、法定代表人簽字制度，嚴(yán)格把關(guān)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進(jìn)行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。學(xué)校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。

第五十二條【學(xué)校收費(fèi)】學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，行政事業(yè)性收入實(shí)行收支兩條線管理。

第八章  學(xué)校、家庭與社會

第五十三條【育人體系】學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力，鼓勵學(xué)校創(chuàng)新學(xué)校、家庭、社會三位一體教育的新模式、新方法。

第五十四條【家長委員會】學(xué)校選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動的家長，在遵循民主、公開、自愿的原則基礎(chǔ)上，建立學(xué)校的家長委員會。年級、班級相應(yīng)建立家長委員會。

第五十五條【家校聯(lián)系機(jī)制】學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開展活動，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，建立長效家校聯(lián)系機(jī)制。

第五十六條【社區(qū)服務(wù)】學(xué)校作為社區(qū)的組成成員，依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開展社會實(shí)踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會，同時在社區(qū)內(nèi)做好服務(wù)工作，發(fā)揮積極作用。

第五十七條【校友會】學(xué)校建立校友會組織，建立相應(yīng)章程，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

第五十八條【對外合作交流】學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以服務(wù)學(xué)?！敖逃龂H化”為主題，凝練特色，銳意進(jìn)取，服務(wù)大局，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)多層次、多渠道、寬領(lǐng)域的對外合作與交流，努力為提升學(xué)校辦學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)服務(wù)人才培養(yǎng)與服務(wù)國際文化交流互動服務(wù)。

第九章 附則

第五十九條【制度體系建設(shè)】學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。

第六十條【法制統(tǒng)一原則】本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級文件政策執(zhí)行。如有抵觸，以法律法規(guī)及上級文件政策為準(zhǔn)。

第六十一條【章程生效程序】本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會審議通過，并報溫江區(qū)教育局核準(zhǔn)備案之日起實(shí)施。

第六十二條【章程修訂程序】章程的修訂由校長辦公會或 1/3 以上教職工代表大會代表提出，經(jīng)教職工代表大會審議通過，報溫江區(qū)教育局核準(zhǔn)后生效。

第六十三條【章程解釋】本章程由學(xué)校行政會負(fù)責(zé)解釋。

二O一六年十一月二日（定稿）

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