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成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)簡(jiǎn)介
一、學(xué)校概況
成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)，又名“成都九中”，是四川省首批“省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)”，首批“國(guó)家級(jí)示范性普通高中”，“全國(guó)德育工作先進(jìn)單位”，省市首批“校風(fēng)示范校”，“四川省精神文明單位”。
成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)始建于1929年，以“樹德樹人”為辦學(xué)宗旨。經(jīng)過近80年的繼承發(fā)展，逐漸形成了“樹德廣才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，為高校輸送了大量全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀高中畢業(yè)學(xué)生，形成了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué)”、“校風(fēng)好，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”的特色，學(xué)校卓著的辦學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谌珖?guó)、省、市享有極高的聲譽(yù)。
2009年，為落實(shí)市委、市政府關(guān)于擴(kuò)大優(yōu)秀教育資源和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展決策，根據(jù)市政府和市教育局的安排部署，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，成都最大教育集團(tuán)成都樹德中學(xué)教育集團(tuán)成功組建。成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)成為首批領(lǐng)辦的兩所學(xué)校之一，這在成都教育史上有著里程碑式的重要意義。
二、辦學(xué)指導(dǎo)思想
樹德廣才，即“樹德樹人，廣才廣能”，簡(jiǎn)言之“成才要成人，樹人先樹德，樹德以廣才”。
三、辦學(xué)目標(biāo)
成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)建設(shè)一流的教師隊(duì)伍；創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境；實(shí)施一流的科學(xué)管理；達(dá)到一流的教育質(zhì)量；培養(yǎng)一流的優(yōu)秀學(xué)生。
四、辦學(xué)簡(jiǎn)況
成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)由樹德中學(xué)直接領(lǐng)辦，共享樹德中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。樹德中學(xué)指派辦公室主任、市學(xué)科帶頭人呂梅出任成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)校長(zhǎng)。從成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)統(tǒng)籌管理到教學(xué)任務(wù)達(dá)標(biāo)，成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)都將在樹德中學(xué)的帶領(lǐng)下，繼承樹德中學(xué)深厚的樹德文化，發(fā)揚(yáng)樹德中學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，立足自身實(shí)際情況，與樹德中學(xué)辦學(xué)機(jī)制有效接軌，實(shí)現(xiàn)一體化管理模式，整合突顯出四大特點(diǎn)：統(tǒng)一辦學(xué)思想、統(tǒng)一人事機(jī)制、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一管理措施。
（1）統(tǒng)一辦學(xué)思想
樹德中學(xué)的辦學(xué)宗旨是“樹德樹人”，辦學(xué)思想是“樹德廣才”，校箴是“忠、勇、勤”。 成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)將立足于懷遠(yuǎn)中學(xué)長(zhǎng)期特有的成長(zhǎng)經(jīng)歷、思想、觀念等文化積淀，與樹德中學(xué)的主流文化相融合，形成與樹德中學(xué)辦學(xué)思想一致的成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)文化來主導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)思想。
（2）統(tǒng)一人事機(jī)制
對(duì)成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)的人事管理，將與樹德中學(xué)保持一致，教職工實(shí)行統(tǒng)一聘任，教職工自主選報(bào)雙向聘任；統(tǒng)一評(píng)優(yōu)、選模、晉級(jí)、提干等標(biāo)準(zhǔn)及程序；教職工的年度考評(píng)實(shí)行由干部、教師、職工參加的民主綜合評(píng)價(jià)。
（3）統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)
成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)參加樹德中學(xué)每學(xué)期教學(xué)工作例會(huì)、教育教學(xué)研討會(huì)等。與樹德中學(xué)保持 統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、教材等，統(tǒng)一月考、半期、期末考試和評(píng)價(jià)方式，統(tǒng)一教學(xué)、教研的組織管理等。建全教學(xué)工作、教研組、備課組例會(huì)制度。使成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)水平盡快提高，讓崇州人民在家門口享受到樹德名校優(yōu)質(zhì)教育。
（4）統(tǒng)一管理措施
成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)將秉承樹德中學(xué)“創(chuàng)新管理體制”，堅(jiān)持創(chuàng)新教研組、備課組職能及管理模式，進(jìn)一步優(yōu)化干部、職工崗位分工，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)和工作目標(biāo)。堅(jiān)持“以人為本”、兼顧公平，堅(jiān)持民主、兼顧效
益，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
五、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)是成都市三大優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)中最大教育集團(tuán)成都樹德中學(xué)教育集團(tuán)的領(lǐng)辦學(xué)校。
2、優(yōu)越的地理位置和便捷的交通。成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)地處川西旅游環(huán)線并與都江堰、大邑交界的懷遠(yuǎn)古鎮(zhèn)，交通便利，乘車到崇州城區(qū)約20分鐘，到都江堰和大邑也約20分鐘，到成都約40分鐘。
3、優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美 設(shè)施設(shè)備完善，占地150畝，是崇州市校園面積最大、設(shè)備設(shè)施一流的現(xiàn)代化學(xué)校。有標(biāo)準(zhǔn)化圖書館1個(gè)，微機(jī)室4個(gè)，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各4個(gè)，形體室1個(gè)，美術(shù)室2個(gè)，音樂室2個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，其建筑和內(nèi)部設(shè)施均按I級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置。學(xué)生多媒體教室2個(gè)，教師電子備課室1個(gè)，建有一流的寬帶校園網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)代化的學(xué)生食堂，學(xué)生公寓，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為教育教學(xué)提供了有力保障。
4、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校有教職工262人，其中：專任教師219人。加入樹德中學(xué)（成都九中）后成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)將面向全省、全市招聘優(yōu)秀高中教師，屆時(shí)成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)全國(guó)優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、省市學(xué)科帶頭人、省市級(jí)骨干教師、中學(xué)高級(jí)教師人數(shù)將大幅度增加。學(xué)校將以名師鑄煉莘莘學(xué)子，圓優(yōu)秀學(xué)生的名校夢(mèng)。
5、桃李滿天下。68年來，學(xué)校高中班已為國(guó)家輸送3561名大學(xué)生，師范班為國(guó)家培養(yǎng)了853名中師生，近10年里，向清華、北大、浙大、南京大學(xué)、南開大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)、國(guó)防科大、電子科大等名牌大學(xué)輸送70多名優(yōu)秀學(xué)生。
值得一提的是，成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班（精品班）連續(xù)5年的本科升學(xué)率均在80%以上，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中考上省重線的學(xué)生就讀成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)，100%升學(xué)。同時(shí)，加入樹德教育集團(tuán)后，教育資源更加優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量更加可靠，眾多優(yōu)秀學(xué)生定會(huì)在成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)的助推下成就光輝的人生。
六、優(yōu)惠政策
1、學(xué)校對(duì)“雙特生”（品學(xué)特別優(yōu)秀、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難）實(shí)行應(yīng)繳費(fèi)用減免緩措施。
2、品學(xué)特別優(yōu)秀的學(xué)生可以推薦到本部學(xué)習(xí)。
樹德人正以與時(shí)俱進(jìn)的思想，不斷追求和實(shí)踐著“五個(gè)一流”的奮斗目標(biāo)，為把成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)建成一流的中華名校而不懈追求。
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