彭州一中特色課程

由于四川省彭州市第一中學(xué)所處的歷史環(huán)境和現(xiàn)實條件的限制，生源參差不齊，因而在長期有教育實踐中，繼承和拓展了中國傳統(tǒng)教育理念精華，并吸收了現(xiàn)代先進教育理念，形成了自己的辦學(xué)特色。這就是“有教無類”、“因材施教”，個性培育、提升素質(zhì)，也即面向全體，挖掘潛能，張揚個性，變?nèi)鮿轂閮?yōu)勢。

辦學(xué)探索

四川省彭州市第一中學(xué)強調(diào)“硬件是形象，質(zhì)量是生命，隊伍是關(guān)鍵，科研是動力，管理是保證?！奔訌娍茖W(xué)管理，堅持依法治校，實施科研興校，打造優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，建立科學(xué)、規(guī)范、民主、完善的學(xué)校管理體系。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持意識領(lǐng)先、以德治校、以能治校、以情治校、以法治校，極大的增強了教職工隊伍的凝聚力。教職工參與學(xué)校民主管理，教代會審議事關(guān)學(xué)校全局的重大問題和涉及教職工切身利益的問題。

以爭創(chuàng)帶動發(fā)展。開展經(jīng)常性對外學(xué)術(shù)交流，知曉國內(nèi)外教育動態(tài)，進行學(xué)科教學(xué)整合，面向全體學(xué)生，開發(fā)學(xué)生潛能，張揚學(xué)生個性。培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，挖掘?qū)W生潛能，深化課程改革。抓特質(zhì)學(xué)生培養(yǎng)，輔導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生參加文體競賽、中學(xué)生奧林匹克系列競賽等，使學(xué)生的潛能和價值充分展現(xiàn)。

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