【引語】學校的師資力量、教學環(huán)境、學校概況都是各位家長關心的事情，學校綜合實力決定了這所學校在各位家長心里的排名，排名越高，學校越好，四川初升高升學網網編為同學們梳理了川化中學2020年怎么樣相關信息，更多最新資訊可以關注四川初升高升學網公眾號。

一、川化中學2020年怎么樣

四川省成都市川化中學，始建于1960年，前身為四川化工總廠子弟學校，2003年劃歸地方。學?，F有教職工233人，其黨員103人，特級教師3人，各級學科帶頭人20余人，省、市、區(qū)級骨干教師100余人，中、高級教師180余人，碩士研究生25人。學?，F有55個教學班， 在校生2362人，擁有先進完備的教學硬件設施，教學環(huán)境優(yōu)雅，教師隊伍精良，因材施教，確保教學質量，注重素質教育，先后為清華、北大等高等學府輸送大批優(yōu)質學生。

六十年來，學校始終堅持“守真立德，化育樹人”的辦學思想，秉承“以德樹人、以文化人，用愛和責任引領孩子健康成長”的學校精神，追求卓越，爭創(chuàng)一流。學校先后榮獲了四川省二級示范性高中、四川省陽光體育示范校、四川省校風示范學校、四川省第一所GLOBE計劃學校、國家級綠色學校、全國教育科研先進學校等多項榮譽稱號，中高考多次被市區(qū)領導部門嘉獎。

二、川化中學近期活動

川化好科研｜課題引領教師專業(yè)化發(fā)展

5月13日上午，成都市川化中學（樹德教育集團校）在學校學術廳召開了科研課題工作會。會議教務處副主任曠育斌主持，學校所有在研課題組研究人員參加，教務處主任胡開平、副主任張亞軍，副校長馮長兵參加會議。此次會議目的是為了加強學?？蒲姓n題人員的管理，提升科研課題工作的品質。長期以來，成都市川化中學擁有大量教學經驗豐富、教學能力強的教師，實踐經驗多，但缺乏對經驗的提煉、反思、總結，導致大量有用經驗無法推廣，無法形成傳承。

曠主任從在研課題的簡介、課題研究發(fā)展的趨勢、課題科研的管理、成立課題研究微信群等四個方面做了闡述，要求各課題負責人定期召開本組研究會議，落實研究目標，合作分工，接受學校教科室的定期檢測。馮校長就課題研究的意義、研究中協作互助、研究中成果意識等做了講解，馮校長認為課題研究是教師專業(yè)化發(fā)展的需要，是提升自己理論水平的主要途徑，在研究中大家通力合作，團結互助，幫助解決研究存在的困難，在研究中注意成果收集，要有成果意識。

會議最后由全校課題科研人員成立微信群，方便大家平時的交流。教育研究是教師的必備素養(yǎng)，也是教師成長的有效的載體和手段，更是教師自我發(fā)展和自我實現的有效途徑。本次科研課題工作會讓教師們進一步眀晰了課題研究的思路和步驟，增強了做好課題研究的信心。

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