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一、眉山車城中學(xué)高一分班情況
分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實驗班和普通班，快班和慢班，英語實驗班和數(shù)學(xué)實驗班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。學(xué)校實行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學(xué)生的自身情況，讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。
二、四川省眉山車城中學(xué)積極開展“不忘初心，牢記使命”主題教育先進(jìn)典型學(xué)習(xí)會
為進(jìn)一步筑牢思想防線，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、爭做模范先鋒的良好氛圍，10月17日，四川省眉山車城中學(xué)黨總支組織全校教師，圍繞“不忘初心，牢記使命”的主題開展了一場先進(jìn)典型學(xué)習(xí)會，深入學(xué)習(xí)劉國基老師的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)會上，劉國基老師用自身經(jīng)歷的故事，以《努力做一名好老師》為題為全校教師作了精彩的報告。
劉國基老師自2000年被診斷出患“痙攣性截癱”和“繼發(fā)性脊索側(cè)索硬化癥”后，依然堅持靠黑板課桌支撐講課，一講就是15年。他曾先后榮獲 “四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“四川省優(yōu)秀教師”、“四川好人”、“眉山好人”、“眉山市勞動模范”、“眉山市敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范”、“感動?xùn)|坡教育獎”等多項榮譽稱號和獎項。
劉老師在發(fā)言中緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，從教學(xué)工作和班主任工作兩個方面，闡釋了教師教書育人的初心與使命，并展示了自己在教育工作中的感人事跡，展現(xiàn)了一個教師教書育人的堅定信念、大愛無疆的偉大情懷和無私奉獻(xiàn)的高尚情操。此次精彩的演講讓全體參會人員深受感動和鼓舞，也激勵著廣大教師繼續(xù)不忘初心、砥礪前行，立足崗位做好本職工作，為教育事業(yè)添磚加瓦。
會上，黨總支書記、校長鄒義強(qiáng)帶領(lǐng)全體教師圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，學(xué)習(xí)了相關(guān)知識。希望廣大教師能夠通過不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化對這次“不忘初心、牢記使命”主題教育的思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的擔(dān)當(dāng)意識、責(zé)任意識和規(guī)矩紀(jì)律意識。通過此次集中學(xué)習(xí)，全體教師紛紛表示，要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并將理論學(xué)習(xí)和實際工作緊密結(jié)合、深入思考，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成實際行動，踐行初心使命，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的開展，為東坡教育作出更大貢獻(xiàn)。
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作者：csg6
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