大彎中學在教職工隊伍建設(shè)方面，以又紅又專、忠誠人民教育事業(yè)、為人師表、精通業(yè)務(wù)為方向，幾年中認真抓了教職工的政治業(yè)務(wù)學習，如1979年關(guān)于國民經(jīng)濟實行“調(diào)整、改革、整頓、提高”方針的學習，1980年關(guān)于全國重點中學工作會議精神的學習，1981年黨的十一屆六中全會《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》的學習，1982年辜凌霄、舒惻心任副校長。

1991年4月，清華大學、重慶大學在四川省學術(shù)交流中心召開部分重點中學校長座談會，大彎中學校長趙曉明應(yīng)邀參加。1991年10月，全國十城市（區(qū)）第七屆中小學體育教學觀摩研討會在山西太原舉行，大彎中學林桂寶老師代表成都市獻課受到好評。

中國比特實驗室第一人曹偉勛博士蒞臨大彎中學

3月16日，中國比特實驗室創(chuàng)始人曹偉勛博士蒞臨大彎中學，就大彎中學如何開展創(chuàng)新教育和大彎中學的老師們進行了深入的交流。曹偉勛博士首先和大彎中學的老師、校長就中國中小學的現(xiàn)狀和改革的方向進行交流，特別對中美教育進行了比較，從比較中強調(diào)了我們學校課堂應(yīng)重點培養(yǎng)學生的動手能力、團隊合作能力和演講能力。

然后，曹博士結(jié)合自己的研究，就比特實驗室如何實現(xiàn)培養(yǎng)學生的動手能力、綜合實驗?zāi)芰脱葜v能力進行了分享。與會老師一致認為曹博士的研究很價值，紛紛表示愿意進行進一步的嘗試。

會后，曹博士參觀了大彎中學的生態(tài)博物館、心理中心和美術(shù)展覽室，他對大彎中學成功的探索大為贊賞。學校還就大彎中學STEAM創(chuàng)新實驗室的建設(shè)與曹博士進行了深入的交流。

大彎中學開展網(wǎng)絡(luò)實驗班翻轉(zhuǎn)課堂教學模式培訓

9月6號上午，大彎中學網(wǎng)絡(luò)實驗班（即北京四中遠程教育網(wǎng)絡(luò)實驗班）開始為期三天的培訓。此次培訓的參培人員為大彎中學網(wǎng)絡(luò)實驗班的學生和老師。培訓地點在新高一八班教室。此次培訓的內(nèi)容主要是翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的運用。

上午，四中網(wǎng)校引用了北京四中對新生進行入學教育的內(nèi)容，從高中生的學習方法、學習習慣、能力培養(yǎng)和心態(tài)調(diào)整等方面啟發(fā)了學生對自己的高中生涯的思考和正確認識。同時，網(wǎng)校解讀了網(wǎng)班的特色并從自主學習、完成任務(wù)、討論探究、預(yù)習復(fù)習，以及合理利用平臺和資源等方面對學生提出了具體要求。

接下來兩天半的培訓，網(wǎng)校老師將主要以翻轉(zhuǎn)課堂實際上課的形式帶領(lǐng)學生熟悉翻轉(zhuǎn)課堂的整個流程，引導(dǎo)學生對翻轉(zhuǎn)課堂學習模式進行實際操作演練，并訓練學生建立錯題本和記筆記等。此次培訓，將有利于網(wǎng)班師生熟悉數(shù)字化校園教學平臺，從而熟練運用翻轉(zhuǎn)課堂模式進行教學和學習。

來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！

作者：csg6

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