成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)環(huán)境優(yōu)美，寢室住宿條件優(yōu)秀，干凈衛(wèi)生，透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪，每個(gè)寢室住宿學(xué)生6~8名，能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。
成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)——開展禁毒教育活動(dòng)
2019年8月28日上10:00初中德育處王永春副主任到山泉國防教育基地，對(duì)高2019級(jí)新生展開了開學(xué)第一課——"綠色無毒，健康人生"禁毒教育。課堂由高2019級(jí)年級(jí)德育副主任羅珉主持，教導(dǎo)處副主任兼年級(jí)主任陳劍帶領(lǐng)駐守基地的班主任參加。
成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)——禁毒教育
禁毒教育分4個(gè)部分。王主任通過現(xiàn)場(chǎng)禁毒知識(shí)搶答、禁毒案例分析、國家禁毒歷史問答、禁毒口號(hào)宣誓等方式開展了禁毒教育課。同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極參與互動(dòng)，精神面貌好，充分的展示了成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中學(xué)生的優(yōu)秀的精神面貌，也側(cè)面展示了軍訓(xùn)取得的良好成果。烈日下同學(xué)們站姿端正，宣誓口號(hào)響亮。
最后王主任結(jié)合國防教育要強(qiáng)身健體，磨煉意志，錘煉品質(zhì)，愛己愛國的理念，號(hào)召大家不僅從物質(zhì)上拒絕毒品，更要從精神上拒絕毒品和一切污染精神的事物。禁毒教育課堂在同學(xué)們齊讀成都市龍泉驛區(qū)疾病預(yù)防控制中心的《吸毒、艾滋病》后圓滿結(jié)束。
成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)——經(jīng)實(shí)中初2021屆數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量提升暨期末復(fù)習(xí)研討會(huì)
2019年6月4日，季應(yīng)朗校長第三次來到成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一年級(jí)指導(dǎo)質(zhì)量提升暨期末復(fù)習(xí)工作。上午，王英副校長陪同季校長聽初一·6班李代瓊老師的英語課，13班肖斯老師、15班白鵬慧老師的數(shù)學(xué)課。下午，季校長在年級(jí)組的陪同下還聽了7班胡曦丹和16班張婕老師的英語課。
聽完每堂課后，季校長都與上課老師進(jìn)行了單獨(dú)交流。對(duì)每位老師的課堂教學(xué)給予了充分的肯定，并強(qiáng)調(diào)老師要關(guān)注學(xué)生上課的跟從度，老師課后要對(duì)本堂課教學(xué)效果的優(yōu)秀率，及格率進(jìn)行自評(píng)，同時(shí)學(xué)生要有充分過手練習(xí)的時(shí)間。數(shù)學(xué)方面，季校長再次強(qiáng)調(diào)例題的高仿練習(xí)，變式練習(xí)，拓展練習(xí)的重要性；并進(jìn)一步要求作業(yè)要分層布置。
英語方面，季校長強(qiáng)調(diào)回歸教材，注重學(xué)生的“聽、說、讀、寫”，并建議教師結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)語言情景，提升學(xué)生的參與度，重要考點(diǎn)要過手練習(xí)。
年級(jí)管理方面，季校長提出：（1）在抓A卷基礎(chǔ)的前提下，注重優(yōu)生輔導(dǎo)，提升學(xué)校核心競(jìng)爭力，樹立學(xué)校品牌；（2）每個(gè)優(yōu)秀學(xué)生從入口到畢業(yè)都不能掉隊(duì)，優(yōu)秀人數(shù)只增不減；（3）敢于根據(jù)階段發(fā)展提目標(biāo)，比如數(shù)學(xué)A卷平均70分起步；（4）每位教師心中要有三類學(xué)生，充分體現(xiàn)分層教學(xué)。
本次季校長的深度視導(dǎo)進(jìn)一步鞏固了我校初中數(shù)學(xué)、英語學(xué)科前階段提質(zhì)增效的成果，使得前階段提出的教學(xué)措施得以具體落實(shí)和推廣，并為后階段的工作指明了方向。
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作者：csg1
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