【引語】考生填報學(xué)校之前一定要了解清楚學(xué)校的招生范圍和招生對象，2023年金牛區(qū)考生可以到成都市新都區(qū)巴德美際學(xué)校讀高中嗎：【立即點擊查看】，以下是金牛區(qū)考生可以到成都市新都區(qū)巴德美際學(xué)校讀高中嗎的信息。

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二、2022年金牛區(qū)考生可以到成都市新都區(qū)巴德美際學(xué)校讀高中嗎

可以。

招生對象

1、2022年應(yīng)屆初三畢業(yè)生、符合條件的隨遷子女、其他符合政策的初中畢業(yè)生。

2、學(xué)校同時招收符合條件的，具有日語特長、藝體特長的學(xué)生。

三、成都市新都區(qū)巴德美際學(xué)校近期活動

三新背景下高中英語“讀后續(xù)寫”教學(xué)評教研活動在芭德美際舉行

在三新背景下，為提升新都區(qū)高中英語教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展，提高課堂效率，由新都區(qū)教育科學(xué)院主辦，芭德美際學(xué)校承辦的新都區(qū)高中英語市級菜單培訓(xùn)——三新背景下高中英語“讀后續(xù)寫”教學(xué)評教研活動順利舉行。

教研活動開始，付強(qiáng)老師做題為《以評促學(xué)-師生合作評價在讀后續(xù)寫教學(xué)中的運用》的專題講座，就目前讀后續(xù)寫教學(xué)中“評”的問題，師生合作評價的理論，以及師生合作評價實施案例三個方面進(jìn)行了講解。

首先付強(qiáng)老師分享了教師在進(jìn)行讀后續(xù)寫評價時，需要遵循的一定的評分標(biāo)準(zhǔn)，包括完整性、創(chuàng)意性、邏輯性、語言表達(dá)和情感表達(dá)等。

同時，付強(qiáng)老師針對在讀后續(xù)寫教學(xué)評價中遇到的問題，提出解決方案，即師生合作評價（簡稱TSCA)，并且分享了師生合作評價的具體實施案例，以樣本中的典型問題為評價起點，利用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生通過獨立思考、結(jié)對小組討論、教師引領(lǐng)下的大班討論等活動，發(fā)現(xiàn)問題并掌握解決問題的方法，以提高評價效率，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。

小編提示：以上是2023年金牛區(qū)考生可以到成都市新都區(qū)巴德美際學(xué)校讀高中嗎的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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