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二、2022年龍泉驛區(qū)考生可以到成都市新世紀光華學校讀高中嗎

龍泉驛區(qū)考生不可以到成都市新世紀光華學校。

2022年成都市新世紀光華學校 面向‘5+2’區(qū)域 招生人數是：150人。

三、成都市新世紀光華學校近期活動

賦能提質 聚力前行 ——記新世紀光華學校小學部教學管理研修分享會及中層培養(yǎng)會

人勤春來早，奮進正當時，教研學習的路上灑滿陽光，處處留下探索的腳印。我校三位教研組長：楊華婷老師、郭柳莉老師、楊佳老師參加了《2022新課標下教學管理改進》 的專題線上培訓活動。

為了進一步發(fā)揮學習的效果，提高新世紀光華學校小學部整體教學管理水平，成都市新世紀光華學校小學部于2022年11月24日舉辦了以“賦能提質  雙新落地”的教學管理研修學習分享活動。楊華婷老師帶來的以“2022新課標中小學教學管理”為主題的分享，她強調了重建學校教學管理規(guī)范的重要性以及立足校本教研是促進教師發(fā)展的必要途徑。備課管理是以檢查督促老師書寫教案為目的還是以指導老師學會備課為目的？這一問題的拋出，引起了在場老師的思考。

郭柳莉老師圍繞“新課改背景下的學校課程系統(tǒng)設計與實施”和“學生評價的校本變革”兩方面進行分享。郭老師談到：如何啟動學生學習的自我系統(tǒng)？她分享了四個金點子。楊佳老師以“讓教育回歸本真，讓花兒精彩綻放”為主題，分享了她的學習收獲。

改變教學方式，激發(fā)孩子們的學習內驅力，讓孩子們知道學習是自己的事情。我們的教學內容和方式應該是從學生立場出發(fā)，與學生興趣愛好、生活、成長關聯(lián)，關注學生好奇心、探索欲、成就感，激發(fā)學習熱情，減輕負擔，提高質量。以積極的情緒，感染每一個孩子。孩子們在輕松的環(huán)境中，產生安全感，在學習中保持濃厚的興趣和學習的欲望。 

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