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一、2023年成都市成都二十中是封閉式管理嗎【立即點(diǎn)擊查看】
二、2022年成都市成都二十中是封閉式管理嗎
成都二十中學(xué)校提供部分住校，優(yōu)先安排離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生，設(shè)施完善的學(xué)生公寓，4-6人/間，空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間、淋浴、24小時(shí)熱水、書(shū)桌。堅(jiān)持自主經(jīng)營(yíng)，自主管理模式。設(shè)施先進(jìn)齊全，原材料供應(yīng)合格且安全，工作人員均持健康證上崗，定期培訓(xùn)，每天由專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)師科學(xué)搭配菜品。
三、成都市成都二十中近期活動(dòng)
培養(yǎng)核心素養(yǎng) 滲透數(shù)學(xué)美育
4月10日，金牛區(qū)初中數(shù)學(xué)教師齊聚成都二十中初中部，共同參與由金牛區(qū)教科院數(shù)學(xué)教研員謝祥老師組織的 “培養(yǎng)核心素養(yǎng)，滲透數(shù)學(xué)美育”教學(xué)研討活動(dòng)。全區(qū)八、九年級(jí)數(shù)學(xué)老師到場(chǎng)進(jìn)行觀課、評(píng)課、探討交流，教研活動(dòng)由我校陳婷婷老師主持。
我校楊蔭坪老師帶來(lái)了展示課《平面圖形的鑲嵌》，楊老師從生活中的圖形鑲嵌出發(fā)，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐直觀感知鑲嵌以及鑲嵌的條件，并引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度嚴(yán)密推理圖形鑲嵌的條件。在楊老師的指導(dǎo)下，學(xué)生利用手中正多邊形鑲嵌出許多美麗的圖案，感受數(shù)學(xué)與生活之美。短短40分鐘，楊老師充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生從動(dòng)手操作到總結(jié)圖形鑲嵌特點(diǎn)，層次分明，過(guò)程清晰，充分滲透了數(shù)形結(jié)合、從特殊到一般和轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想，受到與會(huì)老師的一致贊譽(yù)。
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