【引語】重點線升學率是很多家長最關注的一件事，重點率比較高的學校升學率會更高，四川初升高升學網網編為同學們梳理了2020高考成都經濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學重點線上線率是多少的相關信息，更多最新資訊可以關注四川初升高升學網公眾號，以下是2020高考成都經濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學重點線上線率。

一、2020高考成都經濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學重點線上線率

2020高考成都經濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學重點線上線率暫未公布，以下是學校往年升學率：

成都經開區(qū)實驗中學2019年高考取得優(yōu)異成績：  

參考人數385人(應屆),理科最高分615分,文科最高分597分。一本文化硬上線52人,超區(qū)奮斗目標34人,二本文化硬上線233人,超區(qū)奮斗目標33人。  

藝體考生文化、專業(yè)本科雙上線39人。  

合計本科上線272人,上線率70.6%。  

二、成都經濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學近期活動

東安湖畔學有所成，龍泉山腳張目明道

2021年5月28日下午，成都經濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學?！而P凰微講壇》第四期開講啦！本次微論壇邀請到四川省特級教師、成都市張明林名師工作室領銜人張明林老師為本校教師作了關于《教學研究論文寫作》的專題培訓。成都經濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學校黨委書記、校長陳澤剛同志主持了本次活動。張明林老師從“教學研究論文是什么？”“教學研究論文的常見類型”“教學研究論文的切入點”“教學研究論文的立意”“教學研究論文的選題”等方面做了講解。

張老師認為，在教學研究活動中要對教育教學工作中的體會、絕活、絕技、絕能、絕招等及時記錄總結，去粗取精，去偽存真，由感性認識上升到理論認識，才能寫出立意“高”“深”“新”“遠”的優(yōu)秀教學論文。張老師深入淺出的講解，讓大家更加明晰了教育教學論文撰寫的格式、框架、要求，更加明白了如何提煉成果及采用何種方式進行正確表達，對我校教師論文撰寫具有很強的指導作用。

最后，學校黨委書記、校長陳澤剛同志發(fā)表了講話。陳校長強調，把教學研究活動通過形式美觀大方、內容真知灼見的論文表現出來是現代教師必備的基本素養(yǎng)之一。大家要有追求學術、崇尚學術的自覺性，要有相信自己可以更加優(yōu)秀的自信心，不斷挖掘潛力，做大做強初中，做強做精高中！醉美東安湖，暢想經實中！

小編提示：以上是2020高考成都經濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學重點線上線率是多少的相關信息，同學們請仔細閱讀，充分了解學校，合理填報志愿。

來源：本篇有部分內容來自互聯網，如有版權侵犯請盡快與小編聯系，謝謝您的合作！作者：csg1

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