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彭州中學(xué)——參加彭州市首屆“文軒杯”教師高考試題解讀比賽獲得優(yōu)異成績
在2019年10月彭州市教育局教研室組織的首屆“文軒杯”高三教師高考試題解讀比賽中,彭州中學(xué)九個高三備課組榮獲八個一等獎和一個二等獎。此次高三解題比賽是彭州市教育局教研室為促進高三教師努力鉆研課程標(biāo)準、考綱和教材,加強考題研究,推進學(xué)校備課組建設(shè),加強區(qū)域內(nèi)各學(xué)校之間的交流共享而組織的,其最終目的是提高課堂教學(xué)效益。
彭州中學(xué)高三各備課組秉持學(xué)?!敖潭谎袆t淺,研而不教則空”的教研觀點,借助本期學(xué)校打造的全新的集體備課室,通過集體教研、集體磨課再創(chuàng)佳績。
彭州中學(xué)——各科老師備課組
語文備課組以對“非連續(xù)性文本閱讀”的精準解讀和提供的可操作性策略,得到與會同行的一致好評,榮獲一等獎。數(shù)學(xué)備課組,四位老師將高考必考的熱點內(nèi)容“含參導(dǎo)數(shù)”從內(nèi)涵到外延,從方法到能力,從素養(yǎng)到創(chuàng)新,解讀得淋漓盡致,展現(xiàn)了高三數(shù)學(xué)備課組以難點為中心,以高考為導(dǎo)向,以課堂為陣地,堅持原創(chuàng),努力創(chuàng)新的精神,榮獲一等獎。
英語備課組結(jié)合英語核心素養(yǎng)和高考新課標(biāo),重點剖析了高考閱讀語篇中的說明文部分。備課組結(jié)合彭中中學(xué)學(xué)情,邏輯清晰,解題策略和備考策略都切實有效操作性強 ,得到了比賽專家評委們的高度評價,榮獲一等獎。物理備課組通過對考綱的研究和高考25題“動量、能量”的層層剖析,為學(xué)生解決此類問題提升了信心;科學(xué)適用的備考策略,為老師復(fù)習(xí)提供了模板,榮獲一等獎。
化學(xué)備課組全員參與,結(jié)合新課標(biāo)和考綱,對《化學(xué)平衡》版塊的高考試題進行了深入分析,全面闡釋了在本版塊中如何進行學(xué)科素養(yǎng)的培育和關(guān)鍵能力的培養(yǎng),展望了本模塊的高考趨勢,為本模塊的復(fù)習(xí)提供了一種行之有效的策略與方法,獲得二等獎。
生物備課組通過對《穩(wěn)態(tài)與動物生命活動調(diào)節(jié)》版塊進行整體建構(gòu)與分析,并基于新課標(biāo)和考綱,全面闡釋了如何在本版塊中進行學(xué)科素養(yǎng)的培育和關(guān)鍵能力的培養(yǎng),從試題分析到學(xué)情調(diào)查,再到教學(xué)思考,呈現(xiàn)了完整的模塊復(fù)習(xí)的策略和方法,為高三生物的高效復(fù)習(xí)指明方向,榮獲一等獎。
彭州中學(xué)——活動結(jié)束
教學(xué)有法卻無定法,教研改革永遠在路上,相信通過不懈的堅持和集體的智慧,我們可以做的更好。
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作者:csg1
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