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整全教師 | 共思青春記憶，提升集體效能

為深化“雙新”實(shí)踐，創(chuàng)新育人方式，樹(shù)德中學(xué)提出了“滋育思想與深創(chuàng)學(xué)習(xí)”教育研究主題。在這一背景下，樹(shù)德中學(xué)廣大青年教師展開(kāi)了積極而有效的探索，設(shè)計(jì)并展示了多堂高質(zhì)量的青年教師匯報(bào)課。課前，各位青年教師精心設(shè)計(jì)、積極準(zhǔn)備，各學(xué)科教研組集思廣益、深入交流，幫助青年教師反復(fù)打磨，最終形成了結(jié)構(gòu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)。課中，各位青年教師滲透課程理念，聚焦核心素養(yǎng)，關(guān)注情境設(shè)置，細(xì)化教學(xué)活動(dòng)，為大家呈現(xiàn)出高效、靈動(dòng)而又富有創(chuàng)造性的課堂。課后，各位青年教師反思教學(xué)過(guò)程，聽(tīng)取修改意見(jiàn)，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，在一次次的打磨中不斷成長(zhǎng)。

樹(shù)德中學(xué)始終重視青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，一直在努力為青年教師提供更廣闊的平臺(tái)、更豐富的資源和更系統(tǒng)的指導(dǎo)。

在黨和國(guó)家育人方針的感召和指引下，樹(shù)德中學(xué)廣大青年教師力求精準(zhǔn)把握課程標(biāo)準(zhǔn)，深度研究教材教法，精進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)，珍惜每次教研機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)做兼具崇高的教育情懷和高深的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的雙師型教師，傳承樹(shù)德務(wù)實(shí)、大氣、堅(jiān)韌的精神，傳播知識(shí)，傳播思想，傳播真理，培育理想信念堅(jiān)定、品性卓越、綜合素養(yǎng)寬厚和具有創(chuàng)新潛質(zhì)的杰出學(xué)生。

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