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二、成都市彭州市博駿學(xué)校近期活動(dòng)
用心耕耘 必出精品——彭州市博駿學(xué)校迎來語文教學(xué)研討活動(dòng)
秋風(fēng)習(xí)習(xí),陽光明媚。10月26日,彭州市博駿學(xué)校迎來了2021年秋季彭州市初中語文八年級(jí)統(tǒng)編教材寫作教學(xué)研討活動(dòng),在教研員張奮勤老師的精心組織下,市全體八年級(jí)語文教師齊聚博駿,共研作文教學(xué)?;顒?dòng)前,教研員張老師回顧了博駿學(xué)校第一屆畢業(yè)生在中考中取得的驕人成績,充分肯定了博駿學(xué)校扎實(shí)的教學(xué)教研水平和高效的管理,簡(jiǎn)短介紹了活動(dòng)流程,并期待研討活動(dòng)能圓滿成功。
博駿學(xué)校語文組黃太萍老師帶來一堂妙趣橫生的作文課——“調(diào)動(dòng)感官、運(yùn)用想象讓景物活起來”。首先,由黃老師進(jìn)行說課,對(duì)本堂課的設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)環(huán)節(jié)和不足做了詳細(xì)的闡述,然后張老師對(duì)這節(jié)課進(jìn)行品評(píng),明確指出,這是一堂非常成功的作文課,贊揚(yáng)了黃老師在磨課過程中的腳踏實(shí)地,勤奮刻苦,高度肯定了本節(jié)課所取得的教學(xué)效果。隨后,張老師緊緊圍繞兩點(diǎn)進(jìn)行闡述,第一,目標(biāo)和內(nèi)容定位準(zhǔn)確,第二,重過程,重引導(dǎo),課堂知識(shí)生成性高。完全體現(xiàn)了寫作課方法指導(dǎo)、寫作運(yùn)用、展評(píng)指導(dǎo)的三個(gè)特點(diǎn)。
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