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2020南充五中錄取線是否有調(diào)整?

時(shí)間:2020-05-11 10:23:23      瀏覽次數(shù):2615

【引語(yǔ)】四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了2020南充五中錄取線是否有調(diào)整的相關(guān)信息,供學(xué)子們參照。經(jīng)歷了疫情,相信同學(xué)們更應(yīng)該明白學(xué)習(xí)和高考的意義,知識(shí)和本領(lǐng)是我們真正的力量,它們不僅可以改變我們自己的生活,還能救人于水火,保衛(wèi)家國(guó)。2020年錄取線暫未公布,可參考其他年份。

 

2020南充五中錄取線是否有調(diào)整?

 

一、南充五中錄取線

南充五中往年的中考錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,每年南充中考錄取分?jǐn)?shù)線都不會(huì)相差太大,一般會(huì)在5-10分之間。

 

二、南充五中召開青年教師思想政治工作座談會(huì)

五月的五中,樹木蔥郁,鳥語(yǔ)花香;五中的青年,豪情萬(wàn)丈,激情飛揚(yáng)。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四” 精神,加強(qiáng)青年教師思想建設(shè),增進(jìn)青年教師間的溝通交流,積極營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍,2020年5月9日下午,南充五中在育英校區(qū)綜合樓三樓黨建活動(dòng)室召開了青年教師思想政治工作座談會(huì)。全體校級(jí)干部、黨總支委員以及我校35周歲以下的青年教師參加了座談。座談會(huì)由校團(tuán)委書記奉澤仁主持。

 

雄壯的國(guó)歌聲中座談會(huì)正式開始。在團(tuán)委副書記彭琴的帶領(lǐng)下,全體青年教師莊嚴(yán)宣誓,承諾忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真履行神圣職責(zé),依法執(zhí)教為人師表,因材施教敬業(yè)愛生……

 

隨后,兩位優(yōu)秀教師分享了自己的成長(zhǎng)歷程。

“把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,就是專家;重復(fù)的事情用心做,就是贏家;把一件事情做到極致,別人無(wú)法復(fù)制,自己就無(wú)可替代。”骨干教師李雨宸老師通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)例,賦予了“重復(fù)”新的含義,生動(dòng)地詮釋了耐心、堅(jiān)持、與時(shí)俱進(jìn)對(duì)于成功的重要性。

 

全國(guó)模范教師杜長(zhǎng)瑛老師結(jié)合自身成長(zhǎng)軌跡,鼓勵(lì)大家要趁著年輕,精力充沛之際,主動(dòng)承擔(dān)匯報(bào)課、競(jìng)教課,在教學(xué)中不斷反思、總結(jié),一步一步積累經(jīng)驗(yàn),提升教學(xué)水平;同時(shí),要堅(jiān)持用愛心和耐心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,相信每一位學(xué)生都是一?!按笥锌蔀椤钡姆N子。

 

劉洋、彭琴、黃燕和袁禮欣四位青年教師代表結(jié)合自己的工作實(shí)際,分享了各自的成長(zhǎng)歷程。四位教師感謝五中這個(gè)大家庭給予青年教師的關(guān)懷與指導(dǎo),并莊重承諾:作為青年教師一定會(huì)奮勇爭(zhēng)先,不斷學(xué)習(xí),把初心寫在行動(dòng)中,把使命落在崗位上,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

 

在聽取了各位青年教師代表的發(fā)言后,南充五中黨總支書記、校長(zhǎng)韋晗做總結(jié)發(fā)言。他指出,青年教師是學(xué)校的未來(lái),是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。五中作為南充市的一所品牌學(xué)校,高度關(guān)心、重視和支持青年教師的發(fā)展,把青年教師的培養(yǎng)工作放到了學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的優(yōu)先戰(zhàn)略位置上,努力為青年教師成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好條件。

 

時(shí)代雖在變,但“拼搏”“理想”卻應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是青年的代名詞。韋校長(zhǎng)結(jié)合五中當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)與會(huì)青年教師提出了五點(diǎn)希望:一要有年輕人的精氣神,爭(zhēng)做五中的主人。了解五中的歷史,傳承五中“敢為人先,奮斗拼搏”的精神情懷,把五中這一寶貴財(cái)富傳承下去;主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校發(fā)展的重任,不斷激發(fā)自己的創(chuàng)造力、凝聚力,在為“五中夢(mèng)”奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的“人生夢(mèng)”;二要充分利用五中這一平臺(tái),努力提升教學(xué)技能,爭(zhēng)做“四有青年”。


利用“三格式”教師培養(yǎng)計(jì)劃、“青藍(lán)”工程和集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),多聽課,多鉆研,多交流,多虛心向身邊的前輩學(xué)習(xí),在工作中反思,提升自己的能力,提高自己的境界;三是學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通,掌握溝通的藝術(shù),做一位學(xué)生歡迎、愛戴的老師;四是要守住初心,擁有良好的職業(yè)觀和價(jià)值觀,苦中有樂(lè),在自己的執(zhí)教生涯里找到人生的樂(lè)趣;五是堅(jiān)定信念,積極向黨組織靠攏, 一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地奮斗,做一名有品位、有追求的教師。

 

希望廣大青年教師在未來(lái)的日子里,能夠以飽滿的熱情,用愛心在五中這片教育的沃土上播撒知識(shí)的種子,傳遞文明的火炬,為五中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。


以上是初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為學(xué)子們梳理的“2020南充五中錄取線是否有調(diào)整?”的相關(guān)信息。希望能對(duì)各位考生有所幫助。成功不是只有將來(lái)才有,而是從決定做的那一刻起,持續(xù)積累而成!

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