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2020成都石室中學(xué)北湖校區(qū)高三英語期末試卷在哪看?

時間:2020-02-11 10:41:22      瀏覽次數(shù):2203

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2020成都石室中學(xué)北湖校區(qū)高三英語期末試卷在哪看?


成都石室中學(xué)北湖校區(qū)召開藝體心工作推進(jìn)會:

 

2019年12月29日下午,成都石室中學(xué)北湖校區(qū)藝體心工作推進(jìn)會在三樓會議室舉行。石室中學(xué)副校長趙清芳、教育處主任羅朝軍、教育處副主任柏銘蔓出席會議,成都石室中學(xué)北湖校區(qū)體育組、藝術(shù)組、心理組全體老師參加會議。會議由羅主任主持。

 

羅主任首先說明了《中考體育改革實施方案》,從中考體育分值、內(nèi)容、要求等方面的變化趨勢入手,反思體育教學(xué)中的問題,有針對性地提出改進(jìn)措施。隨即以《特長生招生的幾點思考》為題,回顧了我校2018年特長生招生情況,建議后期工作以“校區(qū)協(xié)調(diào)、錯峰發(fā)展、凸顯優(yōu)勢、主動出擊”為重點,開創(chuàng)藝體招生新局面。全體參會教師廣泛討論,提出了很多建設(shè)性意見。


趙校長指出,體育教學(xué)的改革要考慮操作可行性及學(xué)生個體差異;要提升教學(xué)質(zhì)量,加強紀(jì)律管理;在體質(zhì)測試表的使用、學(xué)生健康檔案管理等方面做出更多積極探索。

 

體育組劉小剛老師以《學(xué)校藝體教研組建設(shè)思考》為題,從體育學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、現(xiàn)狀分析、工作思路、工作措施等方面與大家進(jìn)行了交流,從落實師徒結(jié)對、深化體育教育課程改革等方面提出了改進(jìn)措施。趙校長認(rèn)為,藝體教研組要進(jìn)一步明確發(fā)展重點,制定清晰目標(biāo)、出臺具體舉措,凸顯學(xué)科特色。

 

心理組蘇洋老師從學(xué)科現(xiàn)狀、完善學(xué)生發(fā)展中心、建設(shè)心理課程體系、開展心理活動等方面對學(xué)科建設(shè)進(jìn)行匯報,與大家交流了心理學(xué)科建設(shè)發(fā)展的幾點思考。趙校長肯定了心理課程取得的顯著成果,對于課時安排、課表編排給出了參考性建議,希望心理學(xué)科教師進(jìn)一步提升專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。

 

藝術(shù)組李冰老師以《北湖校區(qū)音樂學(xué)科建設(shè)與思考》為題,從學(xué)科建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)兩方面進(jìn)行了匯報交流。李老師介紹了學(xué)校音樂學(xué)科教師結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置等內(nèi)容,提出了建設(shè)學(xué)校舞蹈團(tuán)的具體方案,希望在注重反思、積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上打造更具實力的舞蹈團(tuán)體,進(jìn)一步豐富校園藝術(shù)文化。

 

藝術(shù)組王洪軍老師以《北湖校區(qū)美術(shù)學(xué)科建設(shè)與思考》為題,梳理了美術(shù)學(xué)科在課程設(shè)置、師資配備、學(xué)生基礎(chǔ)等方面的現(xiàn)狀,介紹了藝術(shù)工作坊建設(shè)的背景、意義、現(xiàn)狀,建議學(xué)校加強推進(jìn)模塊化走班制、充分挖掘美術(shù)人才、重視校園藝術(shù)文化建設(shè),讓廣大學(xué)子受到美的熏陶和啟迪。

 

趙校長對兩位藝術(shù)組老師的發(fā)言給予充分肯定,指出美育應(yīng)是大眾化教育,要讓人人受益。希望全體藝術(shù)組老師充分發(fā)揮專業(yè)力量,助力校園文化建設(shè)。

 

通過召開藝體心工作推進(jìn)會,老師們增進(jìn)彼此了解,明確努力方向,在新年來臨之際,將繼續(xù)專研探索、砥礪奮進(jìn),共同書寫新篇章。


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