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雙流中學實驗學校青年語文教師張薇勇奪成都市初中語文課堂教學大賽一等獎

12月5日、6日，成都市初中語文課堂教學大賽在成都市教科院附屬學校隆重舉行，近千名初中語文教師齊聚一堂，共觀賽事。張薇老師代表雙流區(qū)參加此次比賽，憑借扎實的基本功、新穎的授課方式、自然得體的教態(tài)獲得成都市一等獎。

張薇老師抽到的是七年級作文課《發(fā)揮聯(lián)想和想象》，抽到題目后，我校語文教研組的老師們和區(qū)教研員李艾璘老師共同對張薇老師的原有教學設計進行優(yōu)化，確定教學設計后，兩天內(nèi)在七年級進行了四次磨課，最終在決賽中呈現(xiàn)出了一堂有深度有新意的作文教學課。

在現(xiàn)場賽課中，張薇老師從“辨色識筆”這個環(huán)節(jié)開始，通過方法指引讓學生了解聯(lián)想和想象，又在課堂上續(xù)寫小詩，讓學生明白在寫聯(lián)想和想象需要扣主旨、合情理、抓特點。

經(jīng)過前期的層層鋪墊，學生能在張薇老師的合理引導下用合理貼切的聯(lián)想和想象為畫筆重新起了名字，最后呈現(xiàn)的寫作片段贏得全場教師的熱烈掌聲。

課后，成都市教科院基礎教育研究所副所長、語文教研員王秉容老師評課，說本堂課能合理為學生創(chuàng)設寫作的情景；能回到“慢”，讓學生能靜下來慢慢接受教學內(nèi)容；抓住學生“動物出來了”和“動物蘇醒了”兩句話，正確引導學生回歸文本抓準初春的特點。

雙流中學實驗學校綜合實踐活動課題組12月例會如期舉行

2019年12月2日星期一，雙流中學實驗學校綜合實踐活動課題組12月例會，暨期末各類綜合實踐匯報課評價標準主題研討活動于學校三會議室順利召開。

參加本次會議的有校長助理羅曉章、課程與教學處副主任陳國華、總課題組組長付兵、副組長龍姿君以及課題組的全體研究成員。

隨著期末的臨近，各類綜合實踐活動的探究也步入了尾聲。為了檢測老師和同學們的探究過程和課堂實效，本次對于匯報課評價標準的主題研討會議應運而生。

劉巧老師作為七年級外出黃龍溪綜合實踐活動課題研究代表，對本學期七年級外出黃龍溪的活動探究課相關匯報做了分享。

她特別以老師們最為熟悉的“成果匯報課”為例，分享了外出實踐活動課題組對這一類課程的評價標準，明確指出了課堂評價將融入過程評價和結果評價兩個維度，考察四個項目的得分，即師生提出問題的過程，師生準備階段的布置，師生考察探究階段的記錄，師生整理、總結階段的成果。

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作者：csg7

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