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7月22日，全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室正式對外發(fā)布全國教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度課題立項名單，成都雙流中學實驗學校獨立申報的課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》成功立項為教育部重點課題（課題批準號DHA160363）。
本次成功立項為教育部重點課題的中小學（幼兒園），全國范圍內(nèi)共有包括清華附中、人大附中、北京十一學校在內(nèi)的十八所，成都雙流中學實驗學校是全省唯一成功立項教育部重點課題的獨立承擔學校。該課題以綜合實踐活動課程開發(fā)與實施為研究對象，是本次立項的全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題中綜合實踐活動研究方向的唯一代表，充分體現(xiàn)出該課題研究的高位、前沿、創(chuàng)新等特點，代表了由一所學校獨立承擔綜合實踐活動課程研究的最高水平。
課題負責人、成都雙流中學實驗學校校長高志文表示：“本課題成功立項為教育部重點課題，對學校而言具有劃時代的意義，這是一項崇高榮譽，也是一項重大使命。
課題的成功立項，將進一步促使我校在深入開展綜合實踐活動課程研究與實踐的基礎上要精細總結、提煉成果，并不斷加大成果推廣力度，為推進區(qū)域基礎教育課程改革與素質(zhì)教育進程發(fā)揮更重要的作用”。
近年來，學校運用嶄新的辦學機制，充分實踐“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”的辦學理念，倡導“自主、合作、務實、求新”的校訓，不斷推進以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式的實施，辦學水平得到教育同行和社會的普遍認可。
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作者：csg5
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