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郫縣二中——教育國(guó)際化的動(dòng)感地帶
2011年是郫縣“教育改革和發(fā)展年”。郫縣教育局按照“三化聯(lián)動(dòng)”（均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化）的工作思路，強(qiáng)力推行區(qū)域教育國(guó)際化進(jìn)程。郫縣二中正是這片教育沃土上綻放的奇葩。作為一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的省級(jí)示范性高中，該校以外語(yǔ)為特色，采用“3L”教材，率先走上教育國(guó)際化道路。
近年來(lái)，學(xué)校一直探索與國(guó)外教育機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展教師交流、學(xué)生互換和出國(guó)留學(xué)等項(xiàng)目。先后與加拿大、日本等國(guó)學(xué)校友好聯(lián)盟，舉行各類跨文化活動(dòng)，為郫縣教育國(guó)際化發(fā)展的畫(huà)卷涂上濃墨重彩。
早在1998年，為探索多元化辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教育向產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展，構(gòu)建成都西區(qū)合理的教育布局，郫縣二中與成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行過(guò)多次聯(lián)合辦學(xué)磋商，于當(dāng)年年底正式達(dá)成成立成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校分校，以英語(yǔ)特色教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。以此為開(kāi)端，郫縣二中走上教育國(guó)際化的發(fā)展道路。
1999年，郫縣政府為支持該項(xiàng)教育改革，特允許郫縣二中打破各校劃片招生的格局，在全縣范圍內(nèi)招收優(yōu)秀新生就讀分校。同年6月，成都市教委正式將成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校分校列為當(dāng)年十所改制學(xué)校之一，并在政策上給予大力扶持。當(dāng)即引來(lái)400多名優(yōu)秀學(xué)生報(bào)名，最終200多名小學(xué)生畢業(yè)分?jǐn)?shù)均達(dá)到當(dāng)年成都市知名學(xué)校收生線的孩子，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔成為分校的首批學(xué)生。
我們回顧這段歷史，不得不佩服郫縣二中有著教育的前瞻性和魄力。在當(dāng)時(shí)大膽改革創(chuàng)建外國(guó)語(yǔ)分校，引進(jìn)高水平的國(guó)際課程和原版教材，建立完善的雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)課程體系，以傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)教育為經(jīng)，國(guó)際教育理念為緯，培養(yǎng)具有國(guó)際意識(shí)、國(guó)際交往能力的現(xiàn)代化新型人才，開(kāi)始最初的教育國(guó)際化探索。
2011年，郫縣二中與日本鹿島學(xué)園學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)暨教育交流活動(dòng)在郫縣二中舉行。作為東道主的郫縣二中師生與來(lái)自日本鹿島學(xué)園的師生們歡聚一堂，參加了豐富多彩的文化體育交流活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)由郫縣二中優(yōu)秀學(xué)生代表用中英文雙語(yǔ)主持。
二中的學(xué)生們帶領(lǐng)日本朋友參觀了望叢祠，瞻仰望帝、叢帝墓，參觀古蜀文化博物館，看民間藝人做糖畫(huà)，一起感受古蜀文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。跆拳道、歌舞、排球賽、飲食品嘗、綠道騎游……100多名中日學(xué)生通過(guò)結(jié)對(duì)成為好朋友，他們或用中文，或用英語(yǔ)，或用日語(yǔ)進(jìn)行愉快交流，合影留念，互贈(zèng)禮物。中、日兩國(guó)學(xué)生文化交流活動(dòng)成為郫縣教育一道亮麗的風(fēng)景線。
郫縣二中校長(zhǎng)徐永亮回顧該活動(dòng)時(shí)，仍然喜悅于心。他說(shuō)，中日學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在溝通中得到培養(yǎng)，在實(shí)踐中獲得提高。孩子們用相機(jī)記錄場(chǎng)景，用筆觸述說(shuō)感悟，用博客互動(dòng)交流，豐富而多樣的世界成為了學(xué)生心底最深的記憶，也喚起了進(jìn)一步開(kāi)展文化探索和文明思考的志趣。這不僅開(kāi)拓了學(xué)生們的眼界，鍛煉了他們語(yǔ)言和對(duì)外交流能力，更為郫縣教育國(guó)際化的進(jìn)一步發(fā)展提供了新思路。
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