【引語】學校的各種班型的招生條件是家長們比較關(guān)心的，才能幫孩子選擇心儀的學校，2022年小金中學班級如何設(shè)置：【立即點擊查看】，以下是小金中學近年的班級如何設(shè)置。
一、2022年小金中學班級如何設(shè)置【立即點擊查看】
招生人數(shù)：446人
三、小金中學學?；顒?/strong>
成都日報｜小金中學“嘉祥班”支教故事
與所有畢業(yè)班師生的合影一樣，老師們在前排端坐，學生們在后排肅立。還有20天就要參加高考的學生們特別激動，因為他們知道，這些離開家人到學校陪伴了自己3年的老師們即將離開小金——或許，他們今后見面的機會很少了。
這個班的幾名主課教師都不是小金中學的老師，也不是當?shù)厝?，而是四川嘉祥教育集團（簡稱“嘉祥”）派到這里支教的。
2018年6月12日，嘉祥與小金縣政府簽約，承諾派出6名從該集團各學校中公開選拔出來的優(yōu)秀教師（錦江校區(qū)杜愛虎、張賢江，成華校區(qū)王超，郫都分校張莉，北城分校唐繼勇，嘉祥九思教育陳云飛）赴小金工作至少3年，幫助小金中學提升教育教學質(zhì)量。
2019年嘉祥又選派了5名教師赴小金（樂山校區(qū)薛嬌，錦江校區(qū)蔣宗才、張黎，北城校區(qū)唐濤。張黎被調(diào)回后，錦江校區(qū)廖俊武加入了支教團隊），辦起了第二個“嘉祥班”。
據(jù)了解，嘉祥2018年選派的6名教師，不僅承擔了“嘉祥班”的主課，也擔任其他班的教學工作。比如，陳云飛就一直在初中部任教。
一個民辦教育集團主動派出一支支教團隊到小金縣深耕三年，改變的不僅僅是“嘉祥班”的孩子們，更給目前正在實施的提升縣域普通高中辦學水平帶來了一種新的模式。
我省從各大中城市選派優(yōu)秀教師到阿壩、甘孜、涼山支教的活動已經(jīng)開展近20年，為民族地區(qū)教育發(fā)展起到了良好的推動作用。
以上是2022年小金中學班級如何設(shè)置相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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