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溫江二中召開青年教師座談會

習總書記曾說：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！睘榱俗屒嗄杲處熢诠ぷ髦虚W耀青春光芒，為了助力于青年教師快速發(fā)展，充分發(fā)揮學?！袄蠋隆钡囊I(lǐng)作用。2019年1月8日下午溫江二中在階梯教室召開了學校青年教師座談會。學校部分校級領(lǐng)導、中層干部以及70名青年教師參加了會議，會議由學校副校長袁淑英主持。

大會在青年教師的工作剪影中拉開序幕。青年教師們認真?zhèn)湔n、上課、輔導學生的身影，讓大家看到一張張稚嫩的面孔下隱藏的愛與責任。

年輕的班主任代表張群芳老師以《情系三尺講臺，甘灑青春熱血》為題，講述了自己的班主任歷程，感謝領(lǐng)導與老教師的引領(lǐng)，讓自己在班主任工作中游刃有余。青年教師代表李曉晨老師的發(fā)言引起共鳴，催人奮進。她的發(fā)言內(nèi)容圍繞三個方面展開：第一、不負青春，珍惜機遇；第二、勇?lián)熑危m(xù)寫輝煌；第三、守望未來，篤學不倦。

經(jīng)驗豐富的班主任王焰老師的發(fā)言題目是《用心澆灌，靜待花開》。王老師治班方法有：重習慣促養(yǎng)成，家校協(xié)作見成效；聚合力促競爭，小組合作謀發(fā)展；強班級促成長，文化建設(shè)添底蘊。從新生入校開始的三年班級規(guī)劃，到家校合作共育初見效果，再到學生習慣規(guī)范和小組合作競爭學習。這些治班方法讓青年教師受益匪淺。

成都市學科帶頭人冉孟烈老師教會我們?nèi)绾问棺约旱恼n堂上充滿活力。具體方法是首先要提高課堂藝術(shù)，讓學生喜歡你的課堂；其次課后走進學生，輔導落實；其次多做題目，苦練硬功，提高自身學科素養(yǎng)；最后提高班級管理能力，讓學生信服你，在輕松愉快的氛圍中完成教學。最終達到自己的課堂自己做主，充滿活力的課堂讓學生收獲滿滿。

會議的最后校長季玲作了《青春在奮斗中閃光》的總結(jié)。叮囑青年教師向老教師學習，以立德樹人為宗旨，認真合理地規(guī)劃自己的教學生涯。多鉆研，優(yōu)化課堂教學；多讀書，提高自我修養(yǎng)。

此次青年教師座談會在青年教師們的自主選擇師父中圓滿結(jié)束。相信每一位青年教師都會在自己師父的引領(lǐng)下，在自己的努力奮斗中，收獲工作的喜悅。

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作者：csg6

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