雖然每個學校辦學規(guī)模,學校環(huán)境,教學設(shè)備,師資力量都是有差別的,但是每個學校都是嚴格按照財政、物價和教育主管部門核定的標準收費,以下是小編為同學們整理有關(guān)成都市田家炳中學私立收費情況,希望對同學們有所幫助。
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成都市田家炳中學——崇“實”文化,適性教育
6月28日,當吳思奇完成2017年四川高考本科志愿填報時,他感覺格外輕松,像很多高考生一樣,他即將開啟自己的畢業(yè)季旅行。吳思奇,成都市田家炳中學2017屆高三畢業(yè)生,曾獲錦江區(qū)三好學生、錦江區(qū)優(yōu)秀班干部,以理科639的成績名列前茅。
十年寒窗苦讀,今朝金榜題名,如嘗所愿。“感謝母校給予我們的諄諄教誨?!被仡櫢咧袑W習生活,吳思奇感嘆最多的是母校的校園文化浸潤與誨人不倦的老師們。和眾多同學一樣,吳思奇在學校輕松和諧的學習氛圍中一天天進步與成長。即使在高三沖刺期間,班級組織義賣、籃球、鮮花制作、感恩節(jié)體驗媽媽等社團活動,在享受豐富的校園文化生活的同時,也緩解了大家的壓力。
陳明,成都市田家炳中學2017屆高三畢業(yè)生,班長,曾獲錦江區(qū)三好學生、錦江區(qū)優(yōu)秀班干部,他也取得了優(yōu)異的高考成績。他坦言,高考的沖刺離不開平時的積累,所在班級在今年高考中取得了良好的成績,他們理科班級今年最高分639分,重點線600分以上18人,年級上重點線的人數(shù)219人,這是預料之中的結(jié)果,也是師生們共同努力的結(jié)果。
關(guān)于進入大學的夢想,吳思奇和陳明都希望考取研究生,繼續(xù)深造。而在成都市田家炳中學,學生成人成才已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,據(jù)了解,該校2017屆高三畢業(yè)生幾乎全部考上本科大學?!俺鐚?適性”的學校管理:不斷完善教職工的發(fā)展性評價和激勵機制,通過建章立制,優(yōu)化治理、開放辦學、推進學校的現(xiàn)代學校管理體系;
“崇實?適性”的德育實踐 :提倡現(xiàn)場管理,陪伴成長,與學生建立和諧信任的師生關(guān)系,讓德育工作適時、適當、充滿生機與活力,凸現(xiàn)學?!俺鐚?適性”的育人特色?!俺鐚?適性”的課程建設(shè):學校通過課程改革,形成以優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),推進校本研修,研發(fā)校本教材,探索和構(gòu)建具有本校特色的“一基四實”的課程建設(shè)模式;
“崇實?適性”的差異教學:學校加強“三實”課堂下的差異教學研究,通過與社會教育資源合作,開發(fā)差異分析的測試平臺,分類教學等信息技術(shù)工具,解決了分類培養(yǎng)探索中的技術(shù)難題,進而開展“學科測試與分析平臺在差異教學中的實踐研究”。
“崇實?適性”的隊伍建設(shè):通過一系列教師專業(yè)培訓和師德師風建設(shè)活動,教師專業(yè)精神增強,專業(yè)素養(yǎng)提升,專業(yè)技能升高;“崇實?適性”的藝體教育:學校有39個學生社團,定期開展各種活動,培養(yǎng)學生的興趣愛好,發(fā)展學生的個性、特長,強健學生體魄,提升學生藝術(shù)素養(yǎng)。
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作者:csg6
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