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大邑中學(xué)-西寧22中101信息化課改交流研討活動(dòng)

時(shí)間:2019-01-02 14:55 瀏覽次數(shù):2205

大邑中學(xué)-西寧22中101信息化課改交流研討活動(dòng)

 

【導(dǎo)語(yǔ)】

 

教育是面向未來(lái)的事業(yè),寄托了個(gè)人、家庭和國(guó)家的希望和未來(lái)。大數(shù)據(jù)、人工智能和信息技術(shù)的發(fā)展為教育帶來(lái)了更多的可能性,碰撞出絢麗的火花。正如教育部科技司司長(zhǎng)雷朝滋強(qiáng)調(diào):未來(lái)的教育是基于網(wǎng)絡(luò)的教育,必須深刻認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)教育的革命性影響。四川省大邑中學(xué)努力踐行大邑教育綜合改革“1511”發(fā)展思路,大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學(xué)改革”教育模式。學(xué)校從2016年開(kāi)啟101智慧教育創(chuàng)新課堂以來(lái),積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索、創(chuàng)新,教育之花悄然綻放。一次次的交流研討活動(dòng)不斷促進(jìn)我校信息化課改教學(xué)水平的提升。

 

人間最美四月天,大中校園情意濃。

青海來(lái)賓共研討,智慧教育譜新篇。

 

為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),大力推進(jìn)教育信息化2.0,全面落實(shí)信息化課改打造高效課堂工作,展示信息化課改工作成效,與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流研討共同提升。四川省大邑中學(xué)與青海西寧二十二中于2019年4月23日開(kāi)展了101信息化課改暨課堂創(chuàng)新實(shí)踐交流研討活動(dòng)。

 

此次研討會(huì)為期兩天,主要聚焦“信息化課改教學(xué)個(gè)性化高效課堂”這一核心。23日上午,來(lái)自西寧二十二中十一位教師走進(jìn)大邑中學(xué)初中七年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物學(xué)科101信息化課改班課堂,觀摩我校教師智慧云課堂的教學(xué)情況。我校七位信息化課改班教師精心備課,利用 101智慧云平臺(tái)提前兩天發(fā)布前置性學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)過(guò)備課組二次備課,課堂教學(xué)中,討論、發(fā)言、搶答、教師解決疑難,突破重難點(diǎn)、個(gè)性化訓(xùn)練,真正實(shí)現(xiàn)全員參與、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的高效互動(dòng)課堂。上午第二節(jié)英語(yǔ)課堂,西寧二十二中的武建紅老師給我校七年級(jí)四班的孩子帶來(lái)了一堂英語(yǔ)雙師課堂,互動(dòng)式雙師教學(xué)也為觀摩的兩校教師帶來(lái)新的教學(xué)模式的思考。

 

24日,兩校教師攜手走進(jìn)我校的七中網(wǎng)校課堂,同樣是信息化教學(xué),但是我校語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三位七中網(wǎng)班教師根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)情況的差異,制定了適合學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì),不一樣的切入點(diǎn),不一樣的教學(xué)流程,最終達(dá)到了一個(gè)共同的目的,那就是:讓課堂變得高效!

 

觀摩課堂結(jié)束后,兩校教師同聚一堂,在大愛(ài)樓三樓會(huì)議室展開(kāi)了此次教學(xué)研討活動(dòng)。會(huì)議由大邑中學(xué)初中部辦公室主任張秀娟主持,西寧二十二中帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)德育處呂主任、信息技術(shù)部林主任以及教師一行,大邑中學(xué)初中部校長(zhǎng)朱武彬、副校長(zhǎng)王波等領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了此次研討會(huì)。

 

會(huì)議伊始,朱校長(zhǎng)首先代表學(xué)校致歡迎辭,向來(lái)賓們表示最熱烈的歡迎。并向來(lái)賓介紹我?;厩闆r、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及我校信息化課改教學(xué)的發(fā)展情況。同時(shí),希望能夠得到前來(lái)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo),促進(jìn)我校信息化課改教學(xué)工作的提升。

 

接著,張秀娟主任分享題為《探索中前行 實(shí)踐中成長(zhǎng)》的信息化課改教學(xué)交流報(bào)告,向西寧二十二中的老師們介紹大邑中學(xué)在信息化課改中取得的經(jīng)驗(yàn)和成果以及反思。

 

最后,兩校教師在研討活動(dòng)中自由暢談,積極交流信息化課改教學(xué)中如何打造高效課堂,以及思考探索正在開(kāi)展的雙師課堂模式等。我校承擔(dān)觀摩課教學(xué)教師都積極發(fā)言,對(duì)方學(xué)校教師也傾心暢談聽(tīng)課感受。二十二中的領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)大邑中學(xué)智慧課堂和七中網(wǎng)校課堂都給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為教師專(zhuān)業(yè)水平高,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好,課堂有序高效,獲益匪淺。101教育研究院四川分院副院長(zhǎng)敬波對(duì)此次活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng)和總結(jié),認(rèn)為研討活動(dòng)熱烈而深入,高效有收獲,祝愿兩校課改之路更加輝煌!

 

思維碰撞,啟迪智慧。此次交流活動(dòng),不僅促進(jìn)兩校信息化課改教學(xué)的發(fā)展,也搭建了青海四川兩地學(xué)校友好的橋梁,相信在今后會(huì)有更多的交流互動(dòng),促進(jìn)兩地教育發(fā)展。

 

 

 

 

 

 

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