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鮮明的藝體教育特色，扎實的科技創(chuàng)新教育實踐
學校實施分類分層的藝術教學研究，自2001年起，三岔中學高考藝體本科雙上線人數(shù)連年攀升, 2007年62人，2008年98人，2009年104人，2010年155人，2011年158人，2012年65人，2013年83人，2014年89人，連續(xù)十四年位居全市前列。
我校編排選送的集體舞獲四川省第三屆中小學生藝術節(jié)校園集體舞比賽三等獎；王洪同學在四川省第七屆青運會賽艇、皮劃艇比賽中勇奪2000m金牌、4000m銀牌；吳金華同學至今仍保持簡陽市中學生男子3000m長跑紀錄；學生李韜代表成都戰(zhàn)旗文工團多次參加中央
完善的學科課題研究體系，高效的教育教學科研成果
三岔中學教育教學科研全市領先；從2008年起，已連續(xù)八年被評為資陽市教育科研先進單位。省級科研課題《高中體育分類分層教學研究》榮獲2009年四川省第四屆普教“教學成果”二等獎。
《農(nóng)村高中分層次教學實踐模式研究》獲資陽市首屆教學成果二等獎；《高中學生“自我教育，自主管理”研究》獲資陽市第二屆教學成果二等獎。
資陽市普教科研資助金立項課題《藝術教育促進學生心理健康的實踐研究》和《農(nóng)村普通高中后進生轉(zhuǎn)化研究》取得階段性成果。省級科研課題《新課改背景下農(nóng)村高中體育分類分層教學研究》獲2009年四川省第四屆普教教育教學成果二等獎，2014年4月被四川省教育廳推薦申報首屆基礎教育國家級教學成果獎。
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作者：csg5
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