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一、2024年成都市都江堰外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣
全校教師共258人,高級教師123人。其中特級教師6人,國家級名優(yōu)骨干教師2人,省級名優(yōu)骨干教師14人,成都市學(xué)科帶頭人、名優(yōu)骨干教師18人,都江堰名師名班主任15人,都江堰市學(xué)科帶頭人19人,市級名優(yōu)骨干教師32人。
學(xué)校著力打造聚焦“五育融合”的“兩有三精四自主”課堂教學(xué)模式,突出先學(xué)后教,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中“主體”地位,以學(xué)定教、以教促學(xué)。
二、成都市都江堰外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動
閱讀照亮前程——都江堰外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦以“為生命而閱讀”為題的專家講座
2023年6月28日,都江堰外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請四川省教育科學(xué)研究院段增勇老師為全校師生帶來了題為“為生命而閱讀”的主題講座,深受廣大師生的贊揚(yáng)和喜愛。語文的關(guān)鍵能力在哪里?段老師談到,聽說讀寫(吸取與表達(dá)),專注地傾聽,清晰地言說,安靜地閱讀,流暢地書寫。聽說讀寫,想最重要。(想:聯(lián)想、想象、猜想;思考、思維、思辨、思想)閱讀是最好的教育,是成本最低的教育,是自我鼎新和自我完成的最為便捷也最為通坦的教育之路。
段老師談到,在閱讀思考中,尋找自己,發(fā)現(xiàn)自己,成為自己;在尋找和發(fā)現(xiàn)的路上,讓自己成長為一個有趣味、有涵養(yǎng)、有情懷的人。語文學(xué)習(xí),不僅僅在語文教材的學(xué)習(xí),課外閱讀不可或缺,而且是一個琳瑯滿目別有洞天的世界。學(xué)生們聚精會神地聽講座、做筆記,他們時而為段老師的精彩講座送上熱烈的掌聲。講座結(jié)束后,學(xué)生們表示收獲頗豐,他們將用閱讀充盈思想,開拓眼界。
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