【引語】大家在選擇學校的時候一定要了解學校怎么樣，適合不適合自己，2025年成都市溫江二中怎么樣：【立即點擊查看】，以下是2025年成都市溫江二中怎么樣的信息。
一、2025年成都市溫江二中怎么樣
一般來說，判斷一所學校怎么樣可以從以下幾個方面進行分析。
1、師資力量
溫江二中現(xiàn)有教職工329人，其中國家級優(yōu)秀教師2人、省級優(yōu)秀教師3人、市特級教師1人、市學科帶頭人3人、市優(yōu)秀教師21人、市優(yōu)秀青年教師9人、區(qū)教書育人楷模1人、區(qū)名教師8人、區(qū)學科（管理、德育、科研）帶頭人16人、區(qū)教學（管理、德育、科研）能手55人、國家級骨干教師1人、省級骨干教師6人、市級骨干教師33人、區(qū)級骨干教師54名。溫江二中教師不斷學習，銳意進取，充實自我，現(xiàn)有碩士研究生7人，研究生進修班畢業(yè)41人。教師隊伍業(yè)務能力強，教學水平高，教學效果好，享有良好口碑。
2、學校榮譽
學校先后獲評中國德育創(chuàng)新基地學校、中國少年科學院科普教育示范基地，四川省二級示范性普通高中、四川省校風示范學校、四川省陽光體育示范學校，成都市示范性普通高中、成都市文明標兵單位、成都市教育國際化窗口學校等30余項國家、省、市榮譽，高中連續(xù)14年被評為成都市普通高中教育教學優(yōu)秀學校，初中連年獲得溫江區(qū)綠色質量一等獎。
3、藝體特色
溫江二中是成都市特色項目學校之一，以“走特色之路，讓學生發(fā)展”為中長期辦學策略和發(fā)展目標，培養(yǎng)學生的藝術、體育特長，發(fā)展藝術、體育特色，力爭讓每一個學生都得到發(fā)展。學校在高中年級專門建立了藝體班，開設了美術、音樂、舞蹈、編導、播音主持等高考藝術專業(yè)課，利用校內現(xiàn)有師資，同時外聘專業(yè)教師，實行“雙師”教學制，在每周教學時間內分專業(yè)開班，集中定時對學生進行專業(yè)培訓。學校成立了足球俱樂部、田徑俱樂部、田徑隊、籃球隊、足球隊等，定時開展體育訓練，通過“體育藝術節(jié)”、田徑運動會、籃球運動會、各級各類體育比賽等方式鍛煉隊伍。學校成立了合唱隊、樂隊、舞蹈隊、書法和繪畫小組等，利用元旦節(jié)、青年節(jié)、國慶節(jié)等開展文藝匯演，展示訓練成果。學校在藝體方面取得累累碩果，許多同學參加各級各類藝術體育比賽獲得獎勵，一大批同學考入藝體院?；蚋叩仍盒Ｋ圀w專業(yè)，實現(xiàn)了自己的人生目標。
二、成都市溫江二中近期活動
精研新教材 賦能新課堂 ——溫江區(qū)初中英語新教材研討活動在我校成功舉辦
金秋十月、碩果盈枝，為進一步落實新課標，研究新教材，賦能新課堂，10月23日，溫江區(qū)初中英語新教材課堂實踐及研討活動在溫江二中成功舉辦。此次活動在溫江區(qū)中學英語教研員楊立老師、宋靜老師、區(qū)名師李斌老師的引領下，以及溫江二中各級領導的高度關注下，探索了“雙新”背景下的課堂建設新路徑。參與本次教研活動除本區(qū)全體七年級英語教師外，還有遠道而來的內蒙古鄂爾多斯市準格爾旗教研中心教研員及骨干教師。活動由我校初中英語教研組長王麗老師主持，涵蓋了“課例展示”“課后陳述”“互動討論”和“活動總結”四個環(huán)節(jié)。
我校黃于倩老師和2024屆7班的同學們共同演繹了一堂生動有趣的英語課《We’reFamily——Project》。黃老師深度解讀教材，探究了版塊的主題意義，并以學生為中心，設計了一系列生動有趣的活動來組織教學。課上，黃老師通過制作家譜、介紹家譜、多維度描寫自己的家庭成員、介紹家庭成員四個子項目，培養(yǎng)學生聽說讀寫的能力；通過堅持單元整體教學的項目活動化，為學生創(chuàng)設真實情境，促進學生的主動學習和深度參與；通過多媒體信息技術與教學活動結合，實時投屏展示，將新課標的理念和新教材的教學深度融合，提升學生的核心素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。黃老師對新教材Project環(huán)節(jié)的教學探索和實踐，為全區(qū)七年級老師提供了案例參考。
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