【引語(yǔ)】寄宿制學(xué)校是封閉式管理的，平時(shí)不允許學(xué)生隨意進(jìn)出學(xué)校的，所以考生選擇學(xué)校的時(shí)候是要多多注意的，成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不是封閉式管理：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不是封閉式管理。
一、成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不是封閉式管理
學(xué)校是封閉式管理，學(xué)校位于雙流城區(qū)，毗鄰雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)，占地150畝，教學(xué)用建筑面積約10萬(wàn)平米。學(xué)校綠化格調(diào)高雅，建筑風(fēng)格獨(dú)特，獨(dú)具特色的風(fēng)雨走廊將各主體建筑循環(huán)連接。學(xué)校以各種展區(qū)、理念墻、楹聯(lián)、?；盏葹檩d體展示學(xué)校豐富的文化和課改成果，形成了濃厚的育人氛圍。學(xué)校擁有教學(xué)綜合大樓、圖書館、學(xué)術(shù)演講廳、多功能廳、體藝館、標(biāo)準(zhǔn)400m塑膠環(huán)道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、創(chuàng)客中心、學(xué)生公寓、食堂以及各種球類場(chǎng)地等現(xiàn)代化設(shè)施，擁有配置先進(jìn)的雙I類理化生實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、多媒體教室、科技制作室。各辦公室、教室、功能室的采光、通風(fēng)、隔音均達(dá)到理想要求，每間教室都配置了完善的音像設(shè)備和多媒體設(shè)備。
二、成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)
家長(zhǎng)講堂、心理團(tuán)輔、心理漫畫……心理健康月系列活動(dòng)精彩上演，一起來看看吧！
為深入貫徹落實(shí)雙流區(qū)教育局在區(qū)域內(nèi)營(yíng)造良好的校園心育氛圍，促進(jìn)提升學(xué)生心理品質(zhì)，增進(jìn)親子積極溝通，建立良好同伴關(guān)系，在全區(qū)開展2023年“生命·成長(zhǎng)·希望——5·25心理健康月”主題活動(dòng)的通知相關(guān)要求，結(jié)合立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育理念和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)校心理備課組在德育處領(lǐng)導(dǎo)下在2023年5月開展以“珍愛生命，向陽(yáng)生長(zhǎng)”為主題的心理健康活動(dòng)月，以強(qiáng)化學(xué)生的心理健康意識(shí)，營(yíng)造和諧、健康的心理氛圍和校園文化，塑造健全人格。
為了加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，拉近親子之間的心理距離，促進(jìn)親子關(guān)系的融洽和諧。2023年5月17日晚上18:30，附小開展了525心理健康月活動(dòng)之一“如何與孩子有效溝通”為主題的家長(zhǎng)講堂，并以體驗(yàn)式家長(zhǎng)成長(zhǎng)團(tuán)輔活動(dòng)的形式開展。開展了主題為“用幸運(yùn)減壓，向美好出發(fā)”的心理團(tuán)輔活動(dòng)。其中共有“了解你我他，我們一樣嗎”、“傳遞幸運(yùn)蛙，幸運(yùn)你我他”、“查找壓力，發(fā)現(xiàn)動(dòng)力”、“冥想放松，學(xué)習(xí)更輕松”、“抽取幸運(yùn)簽，向美好出發(fā)”五個(gè)環(huán)節(jié)，通過此次活動(dòng)幫助學(xué)生尋找壓力源，將壓力具體化，并從源頭查找解決壓力的方法，做出積極行為改變。
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