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一、成都市泡桐樹中學怎么樣
作為新型學校,成都市泡桐樹中學將“課程”作為學校發(fā)展的中心和主軸,以“課程”引領學生人生發(fā)展,因此,學校將課程統(tǒng)整作為學校課改的核心舉措,其中包括:對傳統(tǒng)學校的德育和教學統(tǒng)整,使課程不再局限于傳統(tǒng)的教學領域,實現(xiàn)德育系列課程化,擴充課程的內(nèi)涵;對國家課程、地方課程和校本課程統(tǒng)整,進一步優(yōu)化課程結構,進行跨學科整合與學科內(nèi)整合,建立課程超市,使課程利于學生悅納和選擇。
二、成都市泡桐樹中學近期活動
成都市泡桐樹中學化學區(qū)級課題開題答辯工作會
12月7日,成都市泡桐樹中學承辦了青羊區(qū)區(qū)級課題開題答辯工作會,本次開題答辯邀請了青羊區(qū)教育科學研究院副院長葉劍,教研員崔萍老師和莊永紅老師等作為專家組成員參與本次課題開題評審工作,成都市泡桐樹中學楊超校長和李霞霏副校長出席了本次開題答辯工作會。泡桐樹中學化學組組長龐玲俐老師,代表本課題組進行匯報,內(nèi)容涵蓋問題的提出、核心概念界定、擬解決的主要問題、研究綜述、研究目標和內(nèi)容、預期成果等方面,并對該課題的研究路徑進行了詳細的闡釋。
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